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如何選擇課桌椅？

課桌椅是成批成套的，一般學(xué)校采購(gòu)的都是這樣，不可能一個(gè)教室放一個(gè)課桌椅，那么它就是等于一塊大系統(tǒng)般，，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，又包含著很多服務(wù)的成分。既要考慮全丨面的問(wèn)題、宏觀的問(wèn)題，又要考慮具體的問(wèn)題、微觀的問(wèn)題。廣州國(guó)勝學(xué)校家具認(rèn)為，好的課桌椅是設(shè)計(jì)定制出來(lái)的，設(shè)計(jì)是第丨一性的；只有設(shè)計(jì)定制才能充分個(gè)性化，創(chuàng)造獨(dú)特的文化價(jià)值，才能根據(jù)孩子的喜歡度以及課桌椅對(duì)學(xué)生們的健康程度來(lái)定制一款好的課桌椅。課桌椅是物質(zhì)產(chǎn)品，也是藝術(shù)。

面對(duì)市場(chǎng)上琳瑯滿目的各種各樣的產(chǎn)品，如何挑選到經(jīng)久耐用的環(huán)保健康的課桌椅，很多學(xué)校以及經(jīng)銷商都陷入了沉思。所以，我們對(duì)課桌椅挑選進(jìn)行了一次分類指導(dǎo)。

一、學(xué)生課桌椅用材料要合理

不同的學(xué)生課桌椅，表面用料是有區(qū)別的。如桌、椅、柜的腿子，要求用有鐵木的，我們一般以鐵架為主，比較結(jié)實(shí)，能承重。板材采用密度板更加的舒服，桌面的四角采用270度圓滑，防止學(xué)生的磕磕碰碰。

二、學(xué)生課桌椅四腳保證平穩(wěn)

課桌椅的平穩(wěn)一般是在生產(chǎn)的時(shí)候會(huì)在一塊玻璃上面測(cè)試，平滑的玻璃，放上去穩(wěn)的就是合格產(chǎn)品，有一點(diǎn)點(diǎn)不穩(wěn)的就是不合格，桌面凸起，玻璃板放上會(huì)打轉(zhuǎn)；桌面凹進(jìn)，玻璃板放上一壓就碎。而且還有防滑膠塞，更加減少與地接觸之間產(chǎn)生的摩擦，防滑。

三、學(xué)生課桌椅拼縫平整嚴(yán)合

不論是貼木單板、PVC還是貼預(yù)油漆紙，都要注意皮子是否貼得平整，有無(wú)鼓包、起泡、拼縫不嚴(yán)現(xiàn)象。檢查時(shí)要沖著光看，不沖光看不出來(lái)。水曲柳木單板貼面家具較易損壞，一般只能用兩年。就木單板來(lái)說(shuō)，刨邊的單板比旋切的好。一般貼面家具邊角地方容易翹起來(lái)，挑選時(shí)可以用手摳一下邊角，如果一摳 就起來(lái)，說(shuō)明用膠有問(wèn)題。

四、學(xué)生課桌椅包邊是否平整

封邊應(yīng)該是圓角，不能直棱直角。如果封邊不平，說(shuō)明內(nèi)材較濕，封邊容易開(kāi)裂。三合板包鑲的家具，包條處是用釘子釘?shù)?，要注意釘眼是否平整，釘眼處與其他處的顏色是否一致。通常釘眼是用膩?zhàn)臃庾〉?，如果膩?zhàn)庸钠饋?lái)，不美觀還容易掉出來(lái)。

五、學(xué)生課桌椅里外充分檢查

如果木材有蟲(chóng)眼、掉末，說(shuō)明烘干不徹底。檢查完表面，還要打開(kāi)柜門(mén)、抽屜門(mén)看里面內(nèi)丨料有沒(méi)有腐朽，可以用手指甲掐一掐，掐進(jìn)去了就說(shuō)明內(nèi)丨料腐朽了。開(kāi)柜門(mén)后用鼻子聞一聞，如果沖鼻、刺眼、流淚，說(shuō)明膠合劑中甲醛含量太高，會(huì)對(duì)人體有害。

六、學(xué)生課桌椅配件安裝合理

板式家具均用金屬件、塑料件作為緊固連接件，所以金屬件的質(zhì)量也決定了板式家具內(nèi)在質(zhì)量的好壞。金屬件要求靈巧、光滑、表面電鍍處理好，不能有銹跡、毛刺等，配合件的精度要求更高。塑料件要造型美觀，色彩鮮艷，使用中的著力部位要有力度和彈度，不能過(guò)于單薄。開(kāi)啟式的連接件要求轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，內(nèi) 部裝有彈簧的要松緊適當(dāng)，這樣家具在開(kāi)啟使用中就會(huì)平衡、輕松，無(wú)摩擦聲。

七、學(xué)生課桌椅應(yīng)該注重環(huán)保指標(biāo)

詢問(wèn)價(jià)格的同時(shí)，您一定別忘詢問(wèn)家具是否符合國(guó)家有關(guān)的環(huán)保規(guī)定，是否有相關(guān)的認(rèn)證等。如果買的是品牌學(xué)校家具，可以仔細(xì)詢問(wèn)并請(qǐng)銷售人員對(duì)氣味做出合理解釋，同時(shí)查看質(zhì)檢合格證，如果確實(shí)通過(guò)國(guó)家檢驗(yàn)，有些氣味是油漆、黏合劑等必然附帶的，回家之后打開(kāi)柜門(mén)一段時(shí)間即可消除。

八、學(xué)生課桌椅含水率勿超12%

學(xué)生課桌椅的含水率一般不得超過(guò)12%，含水率高了，木材容易翹曲、變形。一般消費(fèi)者購(gòu)買時(shí)，沒(méi)有測(cè)試儀器，可以采取手摸的方法，用手摸摸家具底面或里面沒(méi)有上漆的地方，如果感覺(jué)發(fā)潮，那么含水率起碼在50%以上，根本不能用。再一個(gè)辦法是可以往木材沒(méi)上漆處灑一點(diǎn)水，如果洇得慢或不洇，說(shuō)明含 水率高。 含水率過(guò)高的家具不僅存在質(zhì)量問(wèn)題，還會(huì)加大甲醛的釋放速度。

若您關(guān)注以上幾點(diǎn)內(nèi)容，定可以買到滿意又精美的學(xué)生課桌椅，給孩子一個(gè)真正溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

升降課桌椅的好處 

 現(xiàn)在很多學(xué)校的教師都給學(xué)生使用的都是升降課桌椅，升降課桌椅是在學(xué)校見(jiàn)得多的，升降課桌椅有什么好處呢?對(duì)學(xué)生的好處有哪些?

什么是升降課桌椅?

升降課桌椅就是可以調(diào)節(jié)課桌椅自身的高度，生產(chǎn)的升降課桌椅是設(shè)計(jì)通過(guò)椅腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動(dòng)，并且是由螺絲固定的，可以起到自由調(diào)節(jié)課桌椅高度的作用，來(lái)滿足學(xué)生的使用要求。很多學(xué)校都是使用的升降課桌椅。

升降課桌椅的優(yōu)點(diǎn)就是可以自由調(diào)節(jié)高度，適合不同身高的學(xué)生，在青少年長(zhǎng)身體的學(xué)生中，是非常宜于學(xué)生的身心健康的，學(xué)習(xí)每天坐著上課，必須有一個(gè)合適的坐姿來(lái)達(dá)到好的上課狀態(tài)，更好的學(xué)習(xí)

針對(duì)課桌椅提出的那些問(wèn)題如何解決

 課桌椅是學(xué)校教育教學(xué)的基本設(shè)備，對(duì)青少年身體的生長(zhǎng)發(fā)育和教育教學(xué)質(zhì)量起著重大影響作用，針對(duì)課桌椅提出的那些問(wèn)題如何解決。

   課桌椅設(shè)計(jì)是否合理，將會(huì)對(duì)學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)效率產(chǎn)生很大的影響。國(guó)內(nèi)外大量科研資料證明，不適宜的課桌椅與學(xué)生脊柱彎曲異常的形成，以及的發(fā)生有密切關(guān)系。為了保證青少年的正常生理發(fā)育，使他們能更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，應(yīng)高度重視學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)、制作和選用。

   1.課桌椅高度情況

   近幾年來(lái)，考慮到我市青少年的平均身高，杭州市教育局在課桌椅原國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上又增加了一個(gè)高度規(guī)格。因此，對(duì)于課桌椅的高度問(wèn)題，學(xué)?？筛鶕?jù)年級(jí)和學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)節(jié)。

   2.存儲(chǔ)空間

   除了課桌椅高度問(wèn)題外，課桌椅的存儲(chǔ)空間即學(xué)生書(shū)包及必備物品的擺放問(wèn)題日益凸顯。

   采用何種課桌椅能使學(xué)生順利擺放書(shū)包等必備物品，能更有利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)不影響正常教學(xué)環(huán)境，便成為了一個(gè)重要的議題。