我們是成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會效果與口碑。天平架語言培訓(xùn)學(xué)校費用服務(wù)熱線

4月2日，世界提高意識日。以往人們對/孤獨癥的關(guān)注更多集中在兒童方面，而今年，聯(lián)合國將目光聚焦在了即將成人的群體身上，2020年世界日的宣傳主題是：向成人期過渡。同時，中國精協(xié)根據(jù)中國實際，也發(fā)布了2020年世界日的中國宣傳主題：“格外關(guān)心 格外關(guān)注”——推動建立家庭救助機制。

中國家庭常見的遺憾，恐怕都是“診斷得太晚”，錯過了的干預(yù)期。

知乎上有名的特教老師李老西也說，“不怕程度差，就怕年齡大?！?

即使在美國，幼兒的平均診斷年齡也在4.5歲，但其實他們原本在2歲左右就能被發(fā)現(xiàn)。

家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥或語言發(fā)育遲緩傾向，切不可自行想當(dāng)然的處理，以免激起孩子的反抗情緒，將孩子的病情推動到一個不可挽回的地步。這種時候請多咨詢專業(yè)的老師醫(yī)生，在他們的指導(dǎo)下，拿出身為父母該有的耐性來，一步步扭轉(zhuǎn)孩子的病情，終達到康復(fù)的目的。

缺乏情感、意愿、欲望和對角色的理解。孤獨癥患兒不會做想象游戲，如不會“過家家”。不理解他人的話語，更無對他人情緒、意愿的反應(yīng)。他們沒有角色意識。