孩子從小學(xué)音樂,會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育

孩子從小學(xué)音樂，會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育。音樂不但能鍛煉他們的記憶力和感受力，對(duì)他們的語言、邏輯能力的訓(xùn)練也有很大的幫助。到老時(shí)“視覺空間記憶”、“快速思考與靈活性”等方面，都比沒有學(xué)過音樂的人有更好的表現(xiàn)。也可以在講睡前故事時(shí)，選擇一些音樂來配合故事情節(jié)，讓寶寶能夠在故事中感受音樂帶來的美妙。即使沒有從小學(xué)音樂，到了老年，學(xué)點(diǎn)音樂也是非常有助于身體健康的，可以力，延緩衰老。當(dāng)然，此項(xiàng)研究也做了補(bǔ)充說明：至少學(xué)習(xí)十年以上，才有這樣的效果哦！ 　　科學(xué)家用機(jī)器觀察人在聽音樂的時(shí)候的大腦，發(fā)現(xiàn)在音樂中的人的大腦，和做算術(shù)題或者說話時(shí)的大腦活動(dòng)完全不同。聽音樂的時(shí)候，我們的大腦就像在放一場(chǎng)盛大的。 　　當(dāng)大腦處理音樂聲音的時(shí)候，會(huì)把音樂拆分成不同的元素，比如旋律和節(jié)奏，然后再把它們放回到一起，合成統(tǒng)一的音樂體驗(yàn)。我們的大腦只要一聽到音樂，瞬間就開始這項(xiàng)工作。而當(dāng)科學(xué)家用腦成像技術(shù)觀察專業(yè)音樂家演奏時(shí)候的大腦，他們的大腦就像在開一場(chǎng)盛大的嘉年華， 整個(gè)大腦不同的腦區(qū)都開始協(xié)同互動(dòng)。

為什么要學(xué)樂理?有沒有學(xué)習(xí)樂理的必要?

那為什么要學(xué)樂理？有沒有學(xué)習(xí)樂理的必要？回答是：當(dāng)然有必要，而且是必須學(xué)習(xí)樂理！學(xué)習(xí)音樂的朋友都知道，樂理是他們必修的一節(jié)課，但對(duì)于平常上興趣班的朋友和孩子來說，他們就會(huì)忽略這一點(diǎn)，從而不在乎樂理的重要性。舉個(gè)例子來說：就好比你想讀書，必學(xué)先學(xué)會(huì)識(shí)字，樂理也是一個(gè)道理。有人會(huì)覺得，每個(gè)人在跑步時(shí)都有理想的節(jié)奏，并且達(dá)到那個(gè)那個(gè)節(jié)奏時(shí)會(huì)讓你更快，并且增加你的耐力。而且樂理是要和你的音樂項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行同時(shí)進(jìn)步，兩條腿走路才不會(huì)摔倒，一步一個(gè)腳印踏實(shí)的向前走。

一項(xiàng)生存技能是必不可少的,你可以選擇在休息時(shí)間去各種場(chǎng)所演出

一項(xiàng)生存技能 當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越大、越來越激烈，想要過上的物質(zhì)生活，那么擁有一種甚至幾種生存技能是必不可少的了，你可以選擇在休息時(shí)間去各種場(chǎng)所演出音樂，哪怕是在街頭賣場(chǎng)都是一種非常令人羨慕的“工作”，這樣不但可以得到收獲，而且在收獲的同時(shí)，培養(yǎng)了自身的膽量，更能因此交到更多的朋友，發(fā)展擴(kuò)大自己的圈子。因樂已經(jīng)是現(xiàn)如今很普遍的一種方式了。第三，寶寶在練習(xí)或者表演時(shí)，爸爸媽媽要積極參與和適時(shí)夸贊鼓勵(lì)。選擇在大家都休息的夜晚，唱一些舒緩心情、情緒的歌曲，既幫助了別人，也滿足了自己，因?yàn)檠葑嗫梢宰寗e人更喜歡你，親近你。這對(duì)你以后的工作和生活都能起到莫大的幫助，甚至降低生存的壓力。

音樂的同步應(yīng)用帶來了更高的耐力

“音樂的同步應(yīng)用帶來了更高的耐力，而音樂的動(dòng)機(jī)性質(zhì)很大的影響了對(duì)疲勞癥狀的緩解，直至自愿疲勞。”當(dāng)你伴隨著音樂跑步時(shí)，你可能會(huì)接收不到你身體的疲勞信號(hào)，仍然讓自己跑得更遠(yuǎn)。 　　有人會(huì)覺得，每個(gè)人在跑步時(shí)都有理想的節(jié)奏，并且達(dá)到那個(gè)那個(gè)節(jié)奏時(shí)會(huì)讓你更快，并且增加你的耐力。所以經(jīng)?？梢钥匆娨恍W(xué)習(xí)藝術(shù)的朋友，特別是音樂這塊的朋友，身上經(jīng)常散發(fā)出的氣質(zhì)。如果用音樂運(yùn)行可以幫助你實(shí)現(xiàn)特定的節(jié)奏，那么使用音樂運(yùn)行可以提升性能毫不奇怪。所以在關(guān)于音樂的選擇方面每個(gè)人可能有自己的偏好。 　　歌曲的4個(gè)方面決定它對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響力：節(jié)奏、音感、文化內(nèi)涵及文化交流。前兩個(gè)是內(nèi)在因素，取決于音樂每分鐘的節(jié)拍數(shù)和音調(diào)的悅耳程度。后兩個(gè)是外部因素，它們和運(yùn)動(dòng)者的音樂知識(shí)、個(gè)人喜好的風(fēng)格有關(guān)?？茖W(xué)家認(rèn)為，每分鐘的節(jié)拍數(shù)（BPM）在120—140之間的音樂是運(yùn)動(dòng)的，因?yàn)檫@樣的節(jié)奏不僅與人的心跳速率吻合，還可以讓鍛煉者產(chǎn)生“美的感受”。在滿足后兩個(gè)外在因素的前提下，選擇這樣的音樂有助提高鍛煉效率。