虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)---核1電站仿1真培訓(xùn)VR培訓(xùn)系統(tǒng)。

虛擬現(xiàn)實(shí)仿1真培訓(xùn)系統(tǒng)對(duì)核1電站的真實(shí)場(chǎng)景及數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的處理，逼真還原了核1電站配套設(shè)施及核1電站安全防護(hù)設(shè)施，用戶(hù)可以在仿1真場(chǎng)景中自由漫游，查看各種區(qū)域。另外，系統(tǒng)還會(huì)對(duì)具體的功能區(qū)進(jìn)行動(dòng)態(tài)模擬，用戶(hù)可以進(jìn)入到核島內(nèi)部，觀(guān)看反應(yīng)堆的運(yùn)行情況，從而加深對(duì)不同區(qū)域功能的了解和認(rèn)識(shí)。核1電站管理人員還可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備對(duì)核1電站不同區(qū)域進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、控制，密切關(guān)注核設(shè)施的安全運(yùn)行。

高校虛擬仿1真實(shí)驗(yàn)教學(xué)

以現(xiàn)代信息技術(shù)為依托，以相關(guān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)急需的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化內(nèi)容為指向，以完整的實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，建設(shè)國(guó)家虛擬仿1真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，推動(dòng)高校積極探索線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)相結(jié)合的個(gè)性化、智能化、泛在化實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式，形成專(zhuān)業(yè)布局合理、教學(xué)效果優(yōu)良、開(kāi)放共享有效的高等教育信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目示范新體系，支撐高等教育教學(xué)質(zhì)量全1面提高

智能居家系統(tǒng)可以通過(guò)手機(jī)APP、PC設(shè)備對(duì)家中的燈、窗簾、家電等進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，也可以查看家中的溫度、濕度等環(huán)境數(shù)據(jù)。還可以通過(guò)攝像頭來(lái)進(jìn)行家中部分重要位置監(jiān)控，監(jiān)控同時(shí)支持移動(dòng)偵測(cè)，面部偵測(cè)等信息，為了更方便舒適的生活可以通過(guò)紅外人體感應(yīng)開(kāi)關(guān)控制家里的設(shè)備，還可以對(duì)可燃?xì)怏w、煙霧等設(shè)備數(shù)據(jù)的監(jiān)控，確保安枕無(wú)憂(yōu)。

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心在教學(xué)中具有哪些意義

　　虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心在教學(xué)中具有哪些意義?隨著科技技術(shù)創(chuàng)新，虛擬技術(shù)越來(lái)越受到人們重視了，尤其是在教學(xué)方面得到了大力應(yīng)用，通過(guò)虛擬技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)多媒體三維立體交互，給予了學(xué)生身臨其境真實(shí)感受。通過(guò)虛擬仿真技術(shù)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)揮能力和想象力，提升在學(xué)生們創(chuàng)新思維。所以虛擬技術(shù)在教學(xué)當(dāng)中是非常重要，其實(shí)現(xiàn)在很多學(xué)校當(dāng)中都有虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室來(lái)讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)體操作，來(lái)真正體驗(yàn)一下什么是虛擬技術(shù)。