南陽中體詠春教育常年開設(shè)專業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓班、女子特訓班等科目。另開設(shè)成年人武術(shù)培訓班、武術(shù)教練員培訓班、自衛(wèi)防l身班等多門武術(shù)課程。

要有開闊的心胸和開放的理念

我們一般容易犯的錯誤是自視清高，視自己的門派拳法為厲害的，往往看不上其他拳種和門派。其實這要不得，看輕別人時，往往將自我提高的機會之門門給關(guān)閉了。

要學以致用

御辱除暴、強身健體是武術(shù)基本的功能，連這點都做不到，武術(shù)也就白練了。在練武術(shù)時不是為了練而練，要明白每招每式的確切技擊含義，也唯有此，才能練好每招毎式。再有就是放下面子和輸贏心，在保證安全的基礎(chǔ)上，循序漸進地嘗試實戰(zhàn)訓練。并能夠進行實戰(zhàn)，能夠做出一個武者應(yīng)有的反應(yīng)，具備一個武者能戰(zhàn)的基本素養(yǎng)。當然練好傳統(tǒng)武術(shù)絕非于此，但不能缺少這幾方面的條件。統(tǒng)而言之要想練好，就要尊師重德，還要真愛好，能堅持，耐得住枯燥和寂寞；要得真?zhèn)?，練真功夫，下苦功夫，勇于實踐，不保守，勤于交流和總結(jié)。

自由搏擊兼容并蓄了東方的中國武術(shù)、來自琉球的空手道、日本的柔道與劍道、韓國的跆拳道、泰國的泰國拳，以及西方拳擊和摔跤等武道的精華，是現(xiàn)代東西方武道文化和技藝的結(jié)合產(chǎn)物，是當今世界武壇獨樹一幟，高度科學化和藝術(shù)化的先進實戰(zhàn)武道，體現(xiàn)了人類武道融匯的成果和結(jié)晶。

  自由搏擊賽事往往異常緊張和激烈，非常吸引拳迷和觀眾，對自由搏擊選手的技戰(zhàn)術(shù)水平、戰(zhàn)斗意志、體能、抗擊力等整體搏擊能力提出了更高的要求。而且，自由搏擊打破宗派界限，凡承認其競賽規(guī)則的團體或個人，均可參加自由搏擊比賽，這在客觀上為世界各種流派武術(shù)的交流以及自由搏擊技術(shù)體系的檢驗和完善提供了條件。因此，自由搏擊賽制被國際武壇視為武道搏擊的模式，并看作是真實體驗武道優(yōu)劣和選手真正實力的公平方式，這樣自由搏擊競賽規(guī)則就成了國際武道競技的流行和公認標準。

武術(shù)培訓體系應(yīng)包括以下幾個部分：

　　一、文化教育

　　少年兒童時期處于接受義務(wù)教育的階段。既要保證文化學習不受影響，又要保證運動訓練任務(wù)的完成，這需要我們協(xié)調(diào)和平衡。解決“讀”，“訓”間的矛盾，一方面要靠領(lǐng)導(dǎo)的支持、教師的努力、家長的配合，另一方面要讓少兒了解文化學習的重要性的。

　　文化教育也是武術(shù)運動本身內(nèi)在的要求。武術(shù)運動具有體育的屬性，同時也具有深刻的文化內(nèi)涵。

　　中國武術(shù)是中華民族特定的社會歷史環(huán)境和文化背景中發(fā)展起來的，深受民族文化精神的滋潤和哺育，其高度的藝術(shù)表現(xiàn)形式、豐富的技擊法則、寶貴的強身養(yǎng)生法，若不懂中國傳統(tǒng)文化、古典哲學、中醫(yī)（經(jīng)絡(luò)）學、藝術(shù)等等，就很難懂得武術(shù)的深刻內(nèi)涵。

武術(shù)培訓

　　二、思想品德數(shù)育

　　思想品德教育，包括政治思想覺悟，勇敢頑強精神、良好武德、高尚情操、必勝信念等等。武術(shù)運動員只有具備良好的思想品德，訓練才會產(chǎn)生正確的強有力的訓練動機，才能虛心好學、勤學苦練、克服困難、刻苦鉆研；比賽時才能自信心足、拼搏勁強、不畏強手、勇于取勝。否則思想不過硬，訓練中遇到困難或挫折就會灰心喪氣，比賽時遇到強手就會心虛膽怯。所以，思想品德教育是少年兒童武術(shù)訓練的要素。