首先，明確團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成的規(guī)范，尤其是那些起消極作用的規(guī)范，如領(lǐng)導(dǎo)而非共同領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)別負(fù)責(zé)任而非聯(lián)合責(zé)任、彼此攻擊而非互相支持等。

其次，制定規(guī)范剖面圖得出規(guī)范差距曲線。

再次，聽取各方面的對(duì)這些規(guī)范進(jìn)行改革的意見，經(jīng)過充分的民主討論，制定系統(tǒng)的改革方案，包括責(zé)任、信息交流、反饋、獎(jiǎng)勵(lì)和招收新員工等。對(duì)改革措施實(shí)現(xiàn)跟蹤評(píng)價(jià)，并作必要的調(diào)整。 

注意事項(xiàng)

搞團(tuán)隊(duì)建設(shè)安排時(shí)，一定要做到松緊結(jié)合，如果上午是比較耗體力的爬山、騎車、越野等活動(dòng)，下午就一定要安排輕松、平靜的內(nèi)容，或者干脆自由活動(dòng)。糟糕的團(tuán)建活動(dòng)安排，就是天不亮員工就被叫醒出發(fā)，天黑了員工還沒能結(jié)束當(dāng)天的活動(dòng)休息。這樣的強(qiáng)度，同樣也已經(jīng)失去了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義，會(huì)加重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不好的情緒，造成員工對(duì)于公司的抱怨和怨憤，反而達(dá)不到團(tuán)建的目的。

那么團(tuán)建什么時(shí)候進(jìn)行合適呢?

　   1、剛進(jìn)單位的新人　　拓展訓(xùn)練講究團(tuán)隊(duì)精神，提倡共享。對(duì)于剛到新單位的新人，特別是畢業(yè)生來說，有親和力的團(tuán)隊(duì)能讓他們獲得自信，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。

　　2、團(tuán)隊(duì)凝聚力缺失、情緒萎靡的員工　　時(shí)間長(zhǎng)了，員工不免有惰性甚至私心，熱情慢慢消退。在一成不變的環(huán)境里，靠固有溝通方式很難解決這些問題。當(dāng)員工看不到前途，感受不到團(tuán)隊(duì)溫暖時(shí)，就會(huì)跳槽。此時(shí)，拓展訓(xùn)練可在一定程度上加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，改善員工態(tài)度。

　　3、企業(yè)組織變革時(shí)　　從職業(yè)心理健康的角度來分析，組織變革對(duì)員工而言是一個(gè)特殊而強(qiáng)大的刺激源，員工必然會(huì)產(chǎn)生不同尋常的應(yīng)激反應(yīng)，如若員工沒有足夠的能力應(yīng)付如此強(qiáng)大的壓力，將會(huì)帶來一系列生理、心理、行為上的不適，進(jìn)而影響正常的工作與生活，這樣的員工必將對(duì)組織變革的執(zhí)行過程產(chǎn)生消極的影響。

　　4、思維陷入慣性的管理者　　拓展訓(xùn)練設(shè)置了富有挑戰(zhàn)、激情并充滿趣味的任務(wù)，有助于調(diào)整思維僵化的管理者，甚至重建知識(shí)結(jié)構(gòu)，使思維重新高速運(yùn)轉(zhuǎn)。

　    如今，以科技分工為主導(dǎo)，以團(tuán)隊(duì)為核心的現(xiàn)代企業(yè)不再需要羅賓漢式的獨(dú)行俠。個(gè)人英雄主義過于炫耀個(gè)體的力量，而忽略了整個(gè)團(tuán)體，他們覺得憑借自己的本事完全可以力挽狂瀾，扶大廈于將領(lǐng)。然而合作才能發(fā)展，合作才能勝利，這是今天很多企業(yè)的共識(shí)，合作產(chǎn)生的力量不是簡(jiǎn)單的加法，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人才的力量，協(xié)作的力量大于每一個(gè)力量的總和。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，人才就像一顆顆，晶瑩剔透圓潤(rùn)的珍珠。需要一根繩子來連接。

　　團(tuán)建在創(chuàng)建員工與企業(yè)、員工與員工之間的融洽關(guān)系方面頗有經(jīng)驗(yàn) ，它就是那“一根線”，各項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目激發(fā)學(xué)員的各種潛能，讓平時(shí)不易發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)顯露出來，然后對(duì)癥下藥解除信任危機(jī)，讓學(xué)員更信任和忠誠(chéng)企業(yè)，拉近員工與企業(yè)之間的距離，增強(qiáng)彼此間的信任與合作