兒童軍事夏令營(yíng)就是借助環(huán)境，實(shí)地軍營(yíng)生活初體驗(yàn)（基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練、軍事體育鍛煉、軍營(yíng)生活秩序規(guī)范、軍中裝備觀摩、軍事CS戰(zhàn)術(shù)對(duì)驗(yàn)式培訓(xùn)）等主體課程內(nèi)容，以幫助青少年兒童規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)生活習(xí)慣，增強(qiáng)時(shí)間觀念，提升自理能力，鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力，強(qiáng)化人際交往能力為目的。從站姿，坐姿，吃，穿，住，行，訓(xùn)等五大方面，向軍人的標(biāo)準(zhǔn)看齊，讓青少年兒童在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I(yíng)生活中，學(xué)會(huì)服從、尊重、協(xié)作。

一、激發(fā)孩子潛能軍事夏令營(yíng)特殊的課程體系不同于普通的夏令營(yíng)，能幫助孩子克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力，學(xué)會(huì)困境面前堅(jiān)持不放棄。孩子身上有著與生俱來的潛能，通過參加軍旅夏令營(yíng)，可以讓孩子體驗(yàn)到軍事化訓(xùn)練，激發(fā)孩子的自身潛能，同時(shí)也提高其個(gè)人創(chuàng)造力。二、提升自我管理能力暑假夏令營(yíng)能使孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己，幫助別人，磨練意志，探索未來。在夏令營(yíng)孩子通過體驗(yàn)式、多元化、趣味性的培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)自學(xué)、自立、自強(qiáng)、自律能力，并通過親身經(jīng)歷的多項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)照顧自己，安排自己的日常生活，并在自立、自理的同時(shí)，也學(xué)會(huì)照顧他人和幫助他人。三、培養(yǎng)高強(qiáng)抗壓能力夏令營(yíng)為孩子們提前展示了未來他們將要面對(duì)的真實(shí)生活，讓孩子暫別父母無微不至的關(guān)愛，踏上一段獨(dú)立的人生旅途。夏令營(yíng)安排的訓(xùn)練課程和項(xiàng)目能讓孩子在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，提升自我管理和抗逆境能力，養(yǎng)成高抗壓能力，這對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)和學(xué)生活都非常重要。

夏令營(yíng)采用軍事化的訓(xùn)練方式，打造出孩子終身受益的好習(xí)慣，用體驗(yàn)式的訓(xùn)練方法提高孩子邁向成功的道路。通過野外生存訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格、的品質(zhì)，使其能夠走出家門，獨(dú)立面對(duì)困難和解決困難，練就堅(jiān)韌的意志。

夏令營(yíng)課程學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂，留下刻骨銘心的記憶，

活動(dòng)過程中，孩子和陌生的小伙伴一起生活，在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同學(xué)間的合作精神。清除老師、父母、同學(xué)等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同；熱愛集體，愿意為團(tuán)隊(duì)和同學(xué)多付出，不計(jì)得失做好每件小事情；學(xué)習(xí)全情投入，能夠正確的面對(duì)成功與失敗的心態(tài)。

現(xiàn)實(shí)意義

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細(xì)，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。 拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素。

這是"拓展訓(xùn)練"給我們的心理震撼，也是"拓展訓(xùn)練"的 意義所在。

通過拓展訓(xùn)練，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個(gè)人的大潛力，這就是拓展訓(xùn)練的真正意義!

訓(xùn)練模式。吸收國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和思想性的戶外活動(dòng)參與和訓(xùn)練，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。輔導(dǎo)員充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，投入到每一個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)生體驗(yàn)，面對(duì)不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)解決問題。通過看、聽、演、體驗(yàn)、分享、交流、總結(jié)的“立體”訓(xùn)練，開展小組討論；人物的模仿；小組互動(dòng)、頭腦風(fēng)暴等方式，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)和理解。