營地活動(dòng)作為全方面綜合素質(zhì)教育的載體，亦是教育體制改革的探路石，其靈活多變、積極主動(dòng)、尊重自我、勇于創(chuàng)新的課程體系和活動(dòng)內(nèi)容正在成為孩子們放松身心、開闊眼界的優(yōu)選之地。營地活動(dòng)的進(jìn)行可以調(diào)動(dòng)孩子們的能動(dòng)性，讓他們有機(jī)會(huì)取得成功，更好地學(xué)習(xí)，更好地成長(zhǎng)，同時(shí)極大地?cái)U(kuò)展孩子的潛力極限，幫助他們實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。

 營地活動(dòng)是對(duì)青少年信心建立、獨(dú)立品格、生存能力、領(lǐng)導(dǎo)力、共贏意識(shí)均有所裨益的綜合性活動(dòng)，讓孩子們敢于走出自己的舒適區(qū)擴(kuò)大自己的邊界，擁抱變化與未知樂于探索。營地活動(dòng)強(qiáng)調(diào)戶外運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，對(duì)話自然，陽光健康。對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、品格意志、生活技能、社交技能的重視和培養(yǎng)。營地活動(dòng)能增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。團(tuán)隊(duì)合作，解決問題能力，社交能力這些都是明日之星身上需要具備的軟實(shí)力，在營地單獨(dú)的團(tuán)隊(duì)中，通過做任務(wù)的形式來引導(dǎo)孩子對(duì)于“領(lǐng)導(dǎo)力”的含義的理解。

營地活動(dòng)為孩子們提供了有別于家庭的自由、隨性的特殊成長(zhǎng)環(huán)境，但又不失時(shí)機(jī)的培養(yǎng)他們?cè)?1世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化與社會(huì)多元化背景下共處、共贏所需的意識(shí)與能力。利用暑寒假及周末參加營地活動(dòng)對(duì)于大多數(shù)的青少年來說，無疑是必要的。在這迅速發(fā)展的時(shí)代里，能有這樣一部分孩子可以去感受這樣一個(gè)無學(xué)業(yè)壓力、無培訓(xùn)輔導(dǎo)，充滿正能量的旅游營地活動(dòng)。