美術(shù)生專業(yè)課與文化課備考復(fù)習(xí)常見誤區(qū)

只要選擇了藝考，自己都要承受，并且要用積極的心態(tài)面對(duì)。

其次，專業(yè)課的學(xué)習(xí)一定要“有的放矢”。比如，先想好自己要沖擊的幾個(gè)目標(biāo)高校，了解清楚這些高校以往專業(yè)課考試的風(fēng)格，切不可盲目求多。哪個(gè)大學(xué)都想試試，那樣會(huì)讓自己的復(fù)習(xí)方向分散，影響效果。給大家?guī)讉€(gè)專業(yè)課學(xué)習(xí)方法建議

要學(xué)習(xí)原理：多數(shù)學(xué)生都是機(jī)械般的學(xué)習(xí)，老師教什么就學(xué)什么。

干貨速看：三大方法教你美術(shù)專業(yè)課如何應(yīng)試

大家就必須迎合判卷老師的要求與喜好。或許很多人會(huì)說這就失去了美術(shù)考試的意義，但身為考生的我們同樣也很無奈，我們也想學(xué)習(xí)美術(shù)史、學(xué)習(xí)美學(xué)、學(xué)習(xí)審美，但集訓(xùn)的時(shí)間已經(jīng)非常緊張我們只能在光影體積與結(jié)構(gòu)中不斷練習(xí)爭(zhēng)取能讓判卷老師在我們的試卷上找到他想看到的點(diǎn)多給我們幾分。

但經(jīng)過不斷地練習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的積累我們也有了很大的進(jìn)步。二：學(xué)會(huì)舉一反三。其實(shí)也就是背好模板。比如說素描頭像，無非就是性別、年齡及角度的不同，如果考試形式是寫生或照片那么不用說，就按照平時(shí)練習(xí)的正常發(fā)揮。如果是默畫的話那么練好模板就非常有用，不論你遇到什么考題你只需要在平時(shí)背好的模板上按照題目的要求進(jìn)行改動(dòng)，換湯不換藥。

美術(shù)生怎么兼顧文化課和專業(yè)課？

二：要有良好積極健全的學(xué)習(xí)心態(tài)

美術(shù)生要學(xué)會(huì)主動(dòng)地投入到文化課的學(xué)習(xí)中，盡努力的拋棄外界的影響和干擾，甚至自己要學(xué)會(huì)把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，任何環(huán)境都不能沒有一絲外界干擾，沒有一絲干擾只能相對(duì)來說;

我們能排除這種干擾，不讓這種干擾影響到自己學(xué)習(xí)的情緒，這同時(shí)也是一種能力的表現(xiàn)或提升。