佛山東大戶外拓展培訓中心立于佛山市南海區(qū)，其業(yè)務覆蓋全國各地，是專業(yè)從事戶外拓展，團隊拓展，素質(zhì)拓展，企業(yè)戶外拓展，企業(yè)團隊拓展，企業(yè)野外拓展，團建活動，企業(yè)管理，冬令營，執(zhí)行力打造，團隊凝聚力，銷售精英打造的培訓機構。

拓展活動并非體育加娛樂，而是對正統(tǒng)教育的一次提煉和綜合補充。通過訓練課程能夠有效地開發(fā)企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，激發(fā)團隊精神，戶外拓展，增強團隊凝聚力，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。

拓展活動的進行包括兩個方面，一是個人項目，二是團隊項目。個人項團隊項目相結(jié)合，是拓展訓練建設高績效團隊的良好方式。

個人項目的特征

◆以個人為單位接受活動的考驗。心理、體能挑戰(zhàn)兼顧，偏向于心理挑戰(zhàn)。

◆以提高個人自信心、勇氣，打破個人心理限制為目的。個人項目有助于提高個人技能。

◆吸引其他隊員的注意力，活動者能夠得到隊友的鼓勵與信任。常見的個人項目如蹦極，沖浪，高空單杠等。利用專業(yè)的安全裝備道具、設施等完成活動，活動過程中必須兼顧安全事項及活動規(guī)則。

拓展培訓作為體驗式培訓的一種，通過引導—體驗—分享三個過程使員工能從認知團隊到融入團隊的良好效果。時代精英拓展的培訓方式完全遵循三位一體培訓法，通過前期引導，中期體驗，后期分享達到專業(yè)制勝，效果為王的目的。

是否對戶外拓展項目的資源有通盤的考慮？-------在選擇項目組成員時, 不僅要考慮到成員的技能, 還應考慮成員的性格類型是否能夠相互配合來完成。資源管理：網(wǎng)洞的大小，人員的體形、特長；每個網(wǎng)洞，每個隊員都是我們的資源，要學會合理利用資源，要對所掌握的資源有一個清醒的認識，分工要合理，明確，不能浪費資源。朋友是資源，關系是生產(chǎn)力。

順德企業(yè)團隊拓展隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，逐漸成為成人教育的重中之重?！　?

　　當然， 不論是成人教育還是單純的東莞團隊培訓，體驗式培訓都不是選擇。但它的效果是其中比較顯著的

　　1. 平等， 順德企業(yè)團隊拓展 中所有學員都被重新定位成為相對平等的個體，可以獲得和平時不一樣的交流體驗。　　

　　2. 快速建立關系，比較容易消除人和人之間的隔閡，建立起彼此的友誼。尤其是在聯(lián)系比較少的個體和部門之間，效果會更加顯著。　　

　　3. 失調(diào)性，順德企業(yè)團隊拓展可以打破一個團隊在以往工作中的協(xié)調(diào)關系，讓他們形成嶄新的思路。同時，因為在執(zhí)行一個虛擬的任務，不會造成實際業(yè)務上的損失。失調(diào)的目的，是從中發(fā)現(xiàn)更協(xié)調(diào)的方法?！?

拓展訓練是在告知你我，在現(xiàn)實社會中，'天馬行空，獨來獨往'是不可能的，成功需要合作。沒有的個人，只有的團隊，要想，只有合作。其實，團隊合作中的是個人心理素質(zhì)的表現(xiàn)，自己的能力能否正常發(fā)揮，并不是大膽的行為，而是一種認知行為。未來有不可預知的情境，用什么樣的心態(tài)去面對是的，拓展訓練只是帶給你一個認識自己、挖掘自己的機會;讓自己清晰的認識到 如何更好的融入到團隊工作中。

戶外拓展訓練更多意義上是針對態(tài)度的培訓。針對這一領域的培訓產(chǎn)品是非常少見的，而對于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績效，這就給予了拓展訓練一個非常廣闊的生存空間。從參訓企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓練對于改善團隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。