教室桌椅

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

主要生產(chǎn)定制：理化生實驗室、小學科學實驗室、歷史教室、地理教室、書法教室、美術(shù)教室、科技館、生態(tài)園施工、幼兒園科學活動發(fā)現(xiàn)室、小學初中勞技綜合實踐活動室、高中通用技術(shù)實驗室、課桌椅講臺踏臺、電教多媒體講臺黑板觸摸屏一體機安裝、學生雙層床、公寓床配套家具、餐廳桌椅、圖書室圖書架、閱覽室桌椅、禮堂椅、報告廳大型會議室裝修工程、六邊形八邊形電腦桌.

相關(guān)調(diào)查顯示：在校中、小學生中有 76.2%的學生的坐姿是“坐在椅面前部，上身前傾”。除了學生的習慣外，有很大一部分原因是因為學生的書包放在教室桌椅椅子上，使教室桌椅椅子顯得相對較小，而且身體也靠不到椅背上。該種坐姿形成習慣后，使得彎腰、駝背、脊椎病變發(fā)生的情況增加，對學生的身體健康造成極大的危害。在教室這種大空間中，課桌椅個體是否美觀、大方，直接關(guān)系到整個教室空間氛圍的營造，比例的不和諧會在空間上給人擁擠沉悶的感覺，不好的顏色搭配甚至還會影響采光和學生的視線。

書包放在通道上，雖然未直接影響到學生對座椅的使用情況，但對學生的安全存在影響：一是由于學生活潑好動的天性，課間玩耍時，放置在通道上的書包無疑變成了腳下的障礙物，對學生自身來說存在一定安全隱患。二是教室內(nèi)有突發(fā)緊急狀況時，課桌椅旁的通道起疏散通道的作用，擺放了書包而變窄的通道也會對學生的安全造成危害。采用何種課桌椅能使學生順利擺放書包等必備物品，教室桌椅能更有利于學生身心健康發(fā)展，同時不影響正常教學環(huán)境，便成為了一個重要的議題。我國1995年調(diào)查,全國城市17歲男生平均身高超過180cm的人數(shù)已占同齡學生的5%以上,北方和沿海大城市超過的人數(shù)更多。

教室桌椅

是專業(yè)化從事辦公家具、課桌椅、公共排椅、上下床、餐飲家具生產(chǎn)的企業(yè)，公司占地面積30000平方米，標準化生產(chǎn)車間20000平方米，擁有技工100余名，下設(shè)行政部、生產(chǎn)部、銷售部、采購財務部、外貿(mào)部、研發(fā)部、售后服務部七大部門，生產(chǎn)設(shè)備有：全自動剪板機、25T—160T沖床、折彎機、數(shù)控彎管機、電焊機、噴砂機、酸洗磷化設(shè)備、八工位靜電噴涂流水線等金工生產(chǎn)設(shè)備，CNC木工加工中心、全集成直線封邊機，曲直線封邊機，數(shù)控排鉆、鏤銑機，精密裁板鋸等木工加工設(shè)備。中國的高中可以說是人生的轉(zhuǎn)折點，重視高中生的學習生活已經(jīng)不僅僅是每個家庭的問題，同時是中國社會的問題，希望高中生的學習生活會更加健康和快樂。

對于中國學生課桌椅的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在市面上的課桌椅多采用舊制的人機工程學尺寸，距今已有10多年的時間了，然而近幾年我國青少年的平均身高都有所增長。其次，現(xiàn)在的教室桌椅，家具廠商多為照抄和照搬，沒有貼合實際，教室桌椅使得高中生座椅出現(xiàn)了一成不變的商業(yè)化格局，而呆板、冷硬的形象更令活潑好動的高中生們覺得厭煩和乏味。而對于國外的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，國外更加注重的是中學生的心理健康和成長發(fā)育。初三亦可設(shè)3、4兩種型號升降式課桌椅問題標準規(guī)定的課桌椅各項功能尺寸,不完全適用于升降式課桌椅,只有桌面高度和椅座面高度可供調(diào)節(jié)時參考。

區(qū)別于中國，美國有專門的設(shè)計機構(gòu)對改善教室體驗平臺進行著努力。如美國設(shè)計公司STEELCASE與美國IDEO設(shè)計公司合作開發(fā)了課桌椅NODE，這款名為Node座椅，教室桌椅的終產(chǎn)品收到了廣泛贊譽，它能有效促進學生間的協(xié)作，幫助教育工作者根據(jù)不同的教學模式來調(diào)整教室布置，并能通過可靈活切換的多用途教學空間，幫助學校節(jié)省經(jīng)費。在設(shè)計方面，教室桌椅座椅設(shè)計寬大，方便學生在任何情況下轉(zhuǎn)換姿勢；座椅本身可以旋轉(zhuǎn)，這樣學生就能轉(zhuǎn)動座椅，看到教室里其他同學的展示；帶輪盤的教室桌椅底座讓學生可以快速拖動座椅，座椅底部還有收納架方便使用；臨朐鑫通鋼木制品有限公司以八大系列產(chǎn)品供國內(nèi)外廣大客戶使用:1。在座椅兩邊手把處可以掛置物品，定制的杯托可以很容易放置水杯。這款座椅的設(shè)計簡潔大方，給人耳目一新的感覺。

綜上所述，為了更好地提高中國高中生的學習生活環(huán)境，現(xiàn)在急需一種人性化的教室桌椅設(shè)計理念來改變現(xiàn)在陳舊的局面，本文就以人性化的設(shè)計理念，在結(jié)合人——機——環(huán)境設(shè)計系統(tǒng)對高中生課桌椅的設(shè)計進行分析，并提出設(shè)計原則。

是一家專業(yè)生產(chǎn)制造禮堂椅、影劇院椅、學校課桌椅、機場椅、體育館椅，等候椅，各式功能沙發(fā)、辦公轉(zhuǎn)椅，宴會椅，公園休閑椅等。下設(shè)座椅制造廠、五金廠、噴涂廠，是集產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的服務型企業(yè)，積累了豐富的生產(chǎn)開發(fā)經(jīng)驗。

教室桌椅

作為產(chǎn)品設(shè)計中的一個重要分支，課桌椅的設(shè)計顯得尤其重要，因為教室桌椅是伴隨人們尤其是學生群體成長和學習的必需品。教學用具的設(shè)計尤其是課桌椅的設(shè)計直接決定著學生的學習環(huán)境，關(guān)系到人類下一代的健康成長，因此學生用課桌椅在設(shè)計上要求科學、嚴謹、實用、簡潔。學生用課桌椅與學生是一種相互依存的關(guān)系，好的設(shè)計能給學生提供使用上的便利，同時又能防止活潑好動的學生破壞課桌椅。學生用課桌椅的設(shè)計又不僅僅是科學技術(shù)的應用，還要視覺藝術(shù)和美學思想，給學生營造一個簡潔、美觀的學習氛圍，通過良好的視覺環(huán)境培養(yǎng)學生的審美。一套設(shè)計科學并且美觀的課桌椅能很好的提高學生的學習效率，同時也能滲透給學生良好的審美思想和意識，因此如何將功能性和視覺藝術(shù)效果結(jié)合在一起就成了課桌椅設(shè)計的重點和難點。這樣可以使眼睛與桌面的距離大于30cm，既能防止近視，又能防止脊椎變形。

教室桌椅

實用性原則

課桌椅設(shè)計首先要遵守實用性原則，實用性是產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)，設(shè)計產(chǎn)品的時候一定要從使用功能出發(fā)，考慮到使用者的感受。要人性化的實現(xiàn)產(chǎn)品的功能，讓使用者方便自然地應用該設(shè)計產(chǎn)品的功能。功能不能是產(chǎn)品的累贅，不能讓繁瑣的設(shè)計影響到使用的方便和外形的美觀。功能還要結(jié)合結(jié)構(gòu)、材料、外形等因素來實現(xiàn)醉大化的空間利用。拿課桌椅為例，首先要滿足的設(shè)計要素便是安全性、穩(wěn)定性，試想如果坐都坐不穩(wěn)，還有什么功能性可言。除此之外課桌椅醉大的功能特點就是方便寫字和看書，這是不能改變的設(shè)計原則。如果設(shè)計出來的桌椅只是好看，沒有實用性，就只能算是一件飾品，就失去了桌椅本來的意義。產(chǎn)品具有堅固耐用、美觀大方等特點，適合各大院校、中小學校、體育館、劇場、餐廳、候車室、會議室等公共場所。