西安軍事夏令營是四川亮劍企業(yè)管理顧問有限公司西安分公司，公司專業(yè)承接西安地區(qū)的兒童軍事夏令營,中學(xué)生暑期軍事夏令營,中小學(xué)暑假軍事夏令營,初中生暑期軍事夏令營,高中生暑期軍事夏令營,少年兒童軍事軍訓(xùn)夏令營,青少年暑期軍訓(xùn)夏令營活動的公司。為中國青少年提供的軍事化訓(xùn)練，為中小學(xué)生提供的研學(xué)旅行與課外輔導(dǎo)服務(wù)，和的培訓(xùn)咨詢產(chǎn)品，以軍事化培訓(xùn)為特色，獲得市場和客戶的高度青睞。

“軍事勵志冬令營”是針對青少年精心打造的以軍旅勵志、生存訓(xùn)練、素質(zhì)拓展、心智教育為主題的軍事夏令營活動。注重青少年身心成長教育，突出行為習(xí)慣養(yǎng)成；強(qiáng)化生存技能及抗挫能力，磨練意志、拓展思維、挖掘潛能；培養(yǎng)營員吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良作風(fēng)。

1、軍旅生活磨練體驗(yàn)：執(zhí)行軍人一日生活制度，培養(yǎng)營員良好的生活自理習(xí)慣；學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范及禮儀禮節(jié)，塑造營員的軍人氣質(zhì)。

2、軍事拓展沙場演練：軍事模擬野戰(zhàn)對抗、沙場、搶灘登陸、支援前線，培養(yǎng)軍事內(nèi)涵，挑戰(zhàn)綜合素質(zhì)。

3、自救保護(hù)模擬教學(xué)：模擬地zhen、火災(zāi)、劫持等突發(fā)情景的應(yīng)急處理，訓(xùn)練突發(fā)事件下的反應(yīng)能力。

4、軍事裝備參觀體驗(yàn)：參觀軍事武的裝備與設(shè)施，實(shí)彈射擊到部靶場體驗(yàn)zhen.槍實(shí)彈的感覺。

5、雪域征程放飛夢想：動感滑雪征服冰雪世界，培養(yǎng)營員堅(jiān)強(qiáng)意志。

6、挑戰(zhàn)極限超越自我：戶外野戰(zhàn)對抗賽，惡劣環(huán)境中堅(jiān)持不懈，挑戰(zhàn)自我心理素質(zhì)。

7、心智拓展突破自我：突破定勢思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；客觀了解自我；引導(dǎo)學(xué)員確立對學(xué)習(xí)及生活的良好心態(tài)。

8、感恩勵志親情表達(dá)：激發(fā)學(xué)員精神動力，磨練意志，樹立迎難而上、樂面進(jìn)取的信念；體察父母的苦心和期待，學(xué)會知恩、感恩、報恩。

暑假亮劍軍事夏令營火熱報名中

作圖識圖能力。初中階段的邏輯推理更多直接的應(yīng)用在幾何方面，而幾何與圖形是密不可分的；幾何圖形中包含了許多隱藏的已知條件和大量的推理素材及信息，對圖形認(rèn)識的是否深刻，直接影響到問題能否解決。因此學(xué)生的作圖識圖能力在邏輯推理能力培養(yǎng)的教學(xué)中是.不能忽視的。

亮劍軍事夏令營   安全有保障

（1）我們有多年的操作此項(xiàng)活動的經(jīng)驗(yàn)，在活動的每一個環(huán)節(jié)上都能夠及時加強(qiáng)安全預(yù)防和保障措施。

（2）活動中我們專職的輔導(dǎo)員，學(xué)生到營地后在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下建立“自我管理體系”提高集體安全活動能力，同時以這種方式鍛煉學(xué)生組織管理能力，充分發(fā)揮他們的自我約束力，入營地內(nèi)有輔導(dǎo)老師24小時負(fù)責(zé)學(xué)生生活起居。

（3）所有營員須統(tǒng)一著裝、輔導(dǎo)員著裝色彩鮮明，易于學(xué)生辯認(rèn)。

（4）我們在夏令營活動中已有豐富的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，活動線路經(jīng)過認(rèn)真考察，避免了高風(fēng)險的活動項(xiàng)目。

（5）輔導(dǎo)員上崗前統(tǒng)一培訓(xùn)，保持高度責(zé)任心，一切以學(xué)生利益為一位。

（6）設(shè)有24小時保安人員值班，未經(jīng)允許不得外人探營及營員私自外出。

（7）每期夏令營到營地后即召開領(lǐng)隊(duì)、負(fù)責(zé)人工作會議，明確安全組織程序、應(yīng)急預(yù)案、衛(wèi)生防疫等工作職責(zé)。

2020亮劍軍事夏令營讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)

一打造孩子們的“快樂的大本營”

   夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂生，體驗(yàn)開放式的教學(xué)快樂。夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來快樂。

二、對基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充

   孩子們通過參加夏令營動走向戶外，親近大自然，同時培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實(shí)踐動，實(shí)際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。