全腦教育理念提升孩子的注意力

  注意力的三個(gè)維度

我們在專注一件事情的時(shí)候，會(huì)把我們的意識、意念投zhu到某件事情后，對于我們的身體精神與能量是有消耗的。因?yàn)橄?，我們的注意力就?huì)有一定的持久度、廣度和靈活度。

注意力好與不好，我們一般就看這個(gè)人在做一個(gè)行為或一件事情的時(shí)間長短，也就是注意力的持久度。這個(gè)說法，在心理學(xué)上稱為注意力的穩(wěn)定性，其含義是一樣的。

注意力的廣度，就是注意到的范圍，以及注意到的數(shù)量、分配情況。廣度與分配是密切相關(guān)的，因此我在這里就把心理學(xué)上的注意力廣度與分配兩個(gè)維度合并，這樣更有利于我們消化理解。那在全腦教育中有一個(gè)提高注意力廣度的方法值得借鑒，用眼要看到zui多的內(nèi)容，眼睛不要聚焦于一點(diǎn)，用柔和的目光看眼前的內(nèi)容，這樣我們的余光所見也能被注意到，注意的范圍比聚焦于一點(diǎn)更廣。

注意力的靈活度，就是指從一個(gè)行為轉(zhuǎn)化到另一個(gè)行為之間的切換時(shí)間，能否快速調(diào)整狀態(tài)，改變自己的行為。

  右腦所潛藏的潛能非常大，就像一部配備有高速大量記憶裝置的超級電腦，因此能左右語言、企劃、創(chuàng)造與會(huì)話等能力，這也是右腦的強(qiáng)勢；另外右腦主宰了宇宙波動(dòng)的共振，開啟了人類的第六感及l(fā)ing魂（ESP）的能力，也就是所謂的超能力領(lǐng)域；由于是圖像腦，因此造型能力優(yōu)越，而且五感敏銳，具jue對的音感，因此又稱為藝術(shù)腦，和潛意識有關(guān)。右腦有左腦所沒有的特殊機(jī)能：超高速大量記憶機(jī)能、圖像化機(jī)能、超高速自動(dòng)演算機(jī)能、共振共鳴機(jī).

　 如何提高小孩記憶力

1、和孩子一起玩益智游戲

益智類的游戲能夠幫助孩子進(jìn)行更好的大腦開發(fā)和智力鍛煉,對于年紀(jì)小的孩子來說,益智類的游戲是zui好的學(xué)習(xí)方式,能夠幫助孩子鍛煉創(chuàng)造力、感知力、動(dòng)手能力以及自我思考的能力,各方面能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,更有利于孩子日后的成長。

2、培養(yǎng)孩子的注意力

培養(yǎng)孩子的注意力,我們可以從興趣下手,生活中家長們要善于觀察,并挖掘孩子的興趣愛好,這樣寶寶盡可能對這個(gè)事物保持長時(shí)間的注意力,在此期間,父母不要打擾讓孩子自覺開發(fā),慢慢記憶力就會(huì)形成了。

3、規(guī)律睡眠

不規(guī)則的睡眠習(xí)慣會(huì)阻礙孩子們的記憶力。給孩子們灌輸一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣,這樣做能提高孩子的記憶力。每個(gè)父母都要給自己的孩子制定一個(gè)睡眠時(shí)間表,并且讓孩子們遵守這個(gè)表。規(guī)律的睡眠能夠加強(qiáng)大腦的功能,也能提高孩子的記憶力。

    告訴大家該如何培養(yǎng)寶寶的專注力

1、和孩子一起做培養(yǎng)專注力的小游戲

　2歲之前的孩子，可以陪孩子照鏡子，讓孩子探索鏡子中的自己:“看看鏡子里是誰呀?媽媽在哪里呀?寶寶的鼻子在哪里呀?媽媽的嘴巴在哪里呀?2-3歲的孩子，可以拿出4-5只顏色差異較大的彩筆，從孩子眼前勻速拿過放到身后，問他看到哪幾種顏se，看看孩子需要幾次才能看清楚。

2、培養(yǎng)寶寶閱讀能力

　年齡稍微小一點(diǎn)的寶寶，從啃書、玩書開始，可以考慮給寶寶“布書”讓其“翻閱”。稍大一點(diǎn)的寶寶可讓其”聽故事提問”，聽完后回答，也可以請寶寶把故事內(nèi)容復(fù)述，也可配合“有聲書”，讓寶寶在聽、看過程豐富知識，可以培養(yǎng)安靜、集中注意力去聽講的好習(xí)慣。