學(xué)習(xí)方式基本可以分為兩種

學(xué)習(xí)方式基本可以分為兩種：一種是傳統(tǒng)的課堂式教育，一種是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，拓展訓(xùn)練就是一種有代表性的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。 所謂的課堂式教育就是由老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽，有時(shí)還要記一些筆記以鞏固學(xué)習(xí)的效果。對(duì)于這種學(xué)習(xí)方式我們并不陌生，從小學(xué)一直到大學(xué)，我們接觸的教育基本上都是這種方式。但是這種學(xué)習(xí)方式很枯燥也很乏味讓人很生興趣，同時(shí)對(duì)于一些需要運(yùn)用的知識(shí)更是難以掌握。 當(dāng)然我們并不是要否定課堂式教育，我只是想說明它是不的，也不是全的，是有很多缺陷的。針對(duì)這種情況出現(xiàn)了一種新的學(xué)習(xí)方式，就是在國(guó)內(nèi)大家周知的拓展訓(xùn)練。 拓展訓(xùn)練促進(jìn)員工勇于挑戰(zhàn)的精神。 現(xiàn)在很多企業(yè)進(jìn)行拓展訓(xùn)練，不僅僅單純是為了能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作能力，重要的就是能夠培養(yǎng)員工挑戰(zhàn)各種困難的信念，還可以更有效的管理自己的情緒，為了能夠更配合企業(yè)的工作發(fā)展要求，較大程度的激發(fā)員工更多的潛能，讓企業(yè)可以通過這樣的方式更好的找到管理方法。

如何獲得獎(jiǎng)勵(lì),是否有技巧呢?

那么對(duì)于如何獲得獎(jiǎng)勵(lì)，是否有技巧呢？現(xiàn)在就做一個(gè)簡(jiǎn)單的闡述。

一、完成任務(wù)的條件——明確任務(wù)。

接受任務(wù)時(shí)，在拓展訓(xùn)練中首先要明確要求、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。只要我們有明確的使命、方向和政策，就能防止不必要的迂回。

二、成功一定是正確的計(jì)劃。

仔細(xì)的工作計(jì)劃在明確的方向、標(biāo)準(zhǔn)的行動(dòng)、指導(dǎo)實(shí)踐和結(jié)束任務(wù)中起著重要的作用。有必要在工作計(jì)劃前思考問題，以便衡量能夠滿足的問題，迫不及待地坐下來討論對(duì)策，即使錯(cuò)誤能及時(shí)糾正，也會(huì)失去和錯(cuò)過機(jī)會(huì)。

三、確保競(jìng)爭(zhēng)力的進(jìn)步——團(tuán)隊(duì)凝聚力。

沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員把工作作為一個(gè)優(yōu)先考慮，整體考慮和團(tuán)結(jié)，他可以形成一個(gè)不可戰(zhàn)勝的團(tuán)隊(duì)。

當(dāng)團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難的任務(wù)或困難時(shí)，我們可以增強(qiáng)我們的信心，完成別人認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，成功地到達(dá)對(duì)岸。

訓(xùn)練師怎樣有技巧的進(jìn)步訓(xùn)練水平呢?

實(shí)際工作中的許多訓(xùn)練從業(yè)者，會(huì)遇到的問題就是自己關(guān)于一些根底事務(wù)不了解，怎樣通過自己的履歷讓訓(xùn)練內(nèi)容更有效果。訓(xùn)練師怎樣有技巧的進(jìn)步訓(xùn)練水平呢？

1、實(shí)踐理論內(nèi)容。

找一個(gè)合理的訓(xùn)練方式，定一個(gè)適宜的訓(xùn)練周期，然后檢測(cè)效果，訓(xùn)練的內(nèi)容和辦法也有他人簡(jiǎn)略理解的理論根底。

2、實(shí)踐內(nèi)容經(jīng)典化。

一個(gè)企業(yè)的內(nèi)涵堆積也就是知識(shí)管理，是非常重要的，你的課程不只要能執(zhí)行，還應(yīng)該隨時(shí)有強(qiáng)化版，更新版，VIP版等等。當(dāng)一項(xiàng)課程成為團(tuán)隊(duì)能夠逐漸繼承和優(yōu)化的東西時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

3、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。

知道訓(xùn)練什么課程了，是不是各種百度、谷歌、搜狗聚集就能夠？必定不是，好的理論源自于原有的專家理論，以及一線人員成功實(shí)踐驗(yàn)證的，能夠的內(nèi)容。所以，一是要找理論聯(lián)絡(luò)，哪些和事務(wù)直接相關(guān)，二是找一線人員訪談，實(shí)際問題的演示很重要。

戶外團(tuán)建訓(xùn)練可以培養(yǎng)人以下意志品質(zhì)

一個(gè)消極悲觀的人，難以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)這般猛烈的社會(huì)發(fā)展中立足于，難以在工作上大有作為。社會(huì)心理學(xué)的研究表明：決策一個(gè)人造就的重要的并不是智商高矮，只是意志品質(zhì)，人們的一切發(fā)展莫不是在意志力的支撐點(diǎn)下勤奮努力的結(jié)果。

意志品質(zhì)是指人在行動(dòng)中所表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的意志和傾向，是人的個(gè)性的重要組成部分，是指構(gòu)成人意志的諸因素的總和。

通過戶外團(tuán)建訓(xùn)練可以培養(yǎng)人以下意志品質(zhì)：

1.自覺性。意志的自覺性是指一個(gè)人在行動(dòng)中具有明確的目的性，并充分認(rèn)識(shí)行動(dòng)的社會(huì)意義，使自己的行動(dòng)服從于社會(huì)的要求方面的品質(zhì)。自覺性是意志的首要品質(zhì)。

2.果斷性。意志的果斷性是指一個(gè)人能明辨是非，迅速而合理地采取決定，并實(shí)現(xiàn)所做決定的品質(zhì)。

3.堅(jiān)韌性。意志的堅(jiān)韌性是指在執(zhí)行決定時(shí)能堅(jiān)持到底，在行動(dòng)中能長(zhǎng)期堅(jiān)持充沛的精力，堅(jiān)韌的毅力，勇往直前、頑強(qiáng)地克服達(dá)到目的途中的重重困難方面的品質(zhì)。這是能體現(xiàn)人的意志的一種品質(zhì)。