軟式標槍400g生產(chǎn)廠家少兒軟式趣味體育器材展示：

體育器材對于體育教學(xué)來說不僅僅是個工具，軟式器材，他本身也凝聚了各自不同的體育知識，是體育知識和運動能力的載體；少兒軟式趣味體育器材集體育教學(xué)1、運動實踐、興趣激發(fā)等各項功能于一體。

軟式標槍400g生產(chǎn)廠家當前學(xué)前教育在體育實際教學(xué)過程中，由于幼兒的心理和生理發(fā)展尚未成熟，對體育器材的控制能力差，容易出現(xiàn)安全問題，因此“體育教育”往往被忽視。少兒軟式趣味體育器材為幼兒園提供科學(xué)性、趣味性、系統(tǒng)性為一體的體育教育解決方案，項目緊密圍繞《3-6歲兒童學(xué)與發(fā)展指南》要求，創(chuàng)編了形式多樣的趣味體育游，完善了幼兒園體育教育的缺失

軟式標槍400g生產(chǎn)廠家 學(xué)生在使用運動器材時應(yīng)注意什么?

軟式標槍400g生產(chǎn)廠家 (1)短跑等項目應(yīng)按照規(guī)定跑道進行，不得穿越跑道。這不僅是競爭的要求，也是安全的保證。特別是臨近沖刺結(jié)束時，更要遵守規(guī)則，因為此時身體的動量很大，精力和注意力都集中在比賽上，頭腦不警覺，一旦每次跑完，就可能嚴重受傷。

軟式標槍400g生產(chǎn)廠家 (2)在跳遠比賽中，必須嚴格按照老師的指導(dǎo)跑上跳下。起飛前，前腳應(yīng)踩在木質(zhì)跳板上。起飛后，應(yīng)該會掉進沙坑里。這不僅是跳遠訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護運動員身體安全的必要措施。

軟式標槍400g生產(chǎn)廠家 (3)在投擲訓(xùn)練中，如投擲手、鉛球、鐵餅、標槍等，必須按照老師的命令進行，嚴禁發(fā)號施令，絲毫不馬虎。這些運動器材有的又硬又重，有的尾部有鋒利的金屬頭。如果你做了什么，你可能會被別人或自己打。

 (4)在單杠、雙杠和跳高訓(xùn)練中，裝備必須在要求的厚墊上準備好，如果直接在堅硬的地面上跳躍，會傷到腿關(guān)節(jié)或后腦。做單杠和雙杠時，要做各種動作，握桿時防止手滑落的有效方法，避免手從桿上掉下來傷到身體。

 (5)在跳馬、跳臺等交叉跳躍訓(xùn)練中，器械前應(yīng)有跳板，器械后應(yīng)有護墊。同時，教師和學(xué)生應(yīng)站在器械旁進行防護。

 (6)在墊子上做前后滾、俯臥撐、仰臥起坐等運動，做動作時應(yīng)認真，不要玩，以免。

 (7)在參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護自己，不亂打亂撞，傷害別人。

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每一種器械都有其自身的功能與特點，特別是對于幼兒園的一些常見器械，如球、圈、繩、墊子、沙包等，都是可以創(chuàng)造性地老器械新玩法。在熟悉各種活動器械的功能和掌握其技能后，開發(fā)挖掘其新的玩法，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地一物多玩。如繩，除了常見的玩法（跳），我們還開發(fā)出合作玩“蕩繩”、“鉆繩”、“拋繩”、“踩繩”等一系列新穎的玩法；再如泡沫墊上運動，除了墊子的常規(guī)平放可玩出各種墊上動作以外，可將墊子壘高疊放，玩出各種翻爬、跳的動作；相疊交叉，形成山坡狀，提高墊上運動的難度……不同的玩法發(fā)展了幼兒不同的動作和能力。

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我們在鼓勵幼兒一物多玩時，用暗示啟發(fā)或共同參與的引導(dǎo)方法，幫助創(chuàng)造出更多的玩法，孩子們在活動中玩法越玩越多，興趣越玩越高，思路越玩越廣，自信心越玩越強，身心也就越玩越健康了。

軟式標槍400g生產(chǎn)廠家開展豐富多彩的體育活動，發(fā)展幼兒的能力。

在選擇和設(shè)計活動內(nèi)容時，教師要充分考慮幼兒的年齡特點，選取既適合幼兒動作發(fā)展水平、又是幼兒感興趣的活動，既具趣味性又能體現(xiàn)鍛煉的實效性，使幼兒在有情節(jié)有趣味多樣化的活動中得到身體上的鍛煉。戶外活動一般以體育游戲為主，但不忽略其他游戲的穿插進行，如智力游戲、娛樂游戲、民間游戲、音樂游戲等。我班玩過的民間游戲有，“跳圖形”“跳數(shù)字”“踢毽子”等，可發(fā)展幼兒手、腳動作靈活、協(xié)調(diào)能力。一物多玩也是幼兒很感興趣的活動，比如把繩子圍成各種圖形可以跳圖形；

擺成兩條平行線可當作獨木橋在中間走，當作小溝來跨跳；拿在手里可以跳繩、跳高、拔河，多種玩法交替進行，幼兒百玩不厭，既提高了玩具的使用，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。