聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：

       聽(tīng)覺(jué)對(duì)人的重要性毋庸置疑，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言、上課、人際交往都很大程度取決于聽(tīng)覺(jué)的作用，聽(tīng)覺(jué)失調(diào)的孩子在語(yǔ)言方面往往會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話(huà)晚、口齒不清、甚至不會(huì)說(shuō)話(huà)的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)比聽(tīng)知覺(jué)正常發(fā)育的孩子差，長(zhǎng)期無(wú)法與人良好的溝通，容易對(duì)性格和心理方面產(chǎn)生影響。

       人的一切能力都需要作用于感覺(jué)統(tǒng)合的基礎(chǔ)，然而現(xiàn)在社會(huì)的大環(huán)境下，孩子們很容易出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)，家長(zhǎng)需要做的就是盡早發(fā)現(xiàn)，平?？梢远嘟o孩子做一些家庭感統(tǒng)訓(xùn)練，可以有效預(yù)防出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練通過(guò)大運(yùn)動(dòng)刺激大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，提升孩子處理信息的能力，從而提高學(xué)習(xí)效率如：注意力，寫(xiě)字速度，字形，提高正確率；感覺(jué)動(dòng)作的學(xué)習(xí)，幫助孩子解決常規(guī)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。如提升孩子平衡感、協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、空間感、肌力；讓孩子運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)，在群體活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性及社交能力；

星起點(diǎn)兒童之家國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的本土化課程，并提供國(guó)際化、多元化的綜合服務(wù)。歡迎來(lái)電咨詢(xún)！

不想感統(tǒng)失調(diào)，就讓孩子這樣玩起來(lái)！

倒滑滑梯：小區(qū)的滑梯，讓孩子頭朝下地滑下來(lái)。這個(gè)訓(xùn)練主要刺激前庭覺(jué)和本體覺(jué)。注意：大人要在旁邊做好安全防護(hù)。

蹦床：很多游樂(lè)場(chǎng)都有蹦床，蹦跳的時(shí)候，讓孩子盡量身體直立，保持落點(diǎn)一致，這有助于訓(xùn)練肌肉和身體的控制力。

袋鼠跳：找一個(gè)大袋子，讓孩子站進(jìn)去，雙手袋子邊緣，做原地起跳和向前跳躍。這要求良好的平衡力和協(xié)調(diào)性。 

按1摩球：可以先選用較軟的球，從刺激手心開(kāi)始，等孩子適應(yīng)后，慢慢換硬的，增強(qiáng)刺激。這可以糾正觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)。 

大家來(lái)找茬：找一些特別近似的字，來(lái)做找茬游戲。比如bed和beg。逐漸增加難度，以訓(xùn)練視覺(jué)分辨率。