二胡音質(zhì)調(diào)配音色以及力度變化等方面作出出色的成果

倘若我們通過(guò)訓(xùn)練，能有意識(shí)地強(qiáng)化和有目的地使用支持，就會(huì)在改善二胡音質(zhì)，調(diào)配音色以及力度變化等方面作出出色的成果。通過(guò)以上關(guān)于基本原理的闡述，我們不難看出，掌握良好的運(yùn)弓，關(guān)鍵在于動(dòng)作和用力。而具體運(yùn)用時(shí)，實(shí)際情況則更其復(fù)雜。即使只從生物力學(xué)上看，由于手臂作為一個(gè)復(fù)合杠桿系統(tǒng)，在不同的位置上所發(fā)揮的力量是不同的。因此，運(yùn)弓時(shí)，每個(gè)部位在不同弓段上作用于弦上的力量也是極其復(fù)雜多變的。

如何選擇適合的老師?_教育頻道

如何選擇適合的老師？ 一直以來(lái)，秉持著一股信念：“樂(lè)器的價(jià)值在于使用者、學(xué)習(xí)者。若您完全不會(huì)吹、不會(huì)彈、也不練習(xí)，買到貴演奏級(jí)樂(lè)器，施坦威鋼琴，也會(huì)完全失去價(jià)值?！蹦敲?，“該請(qǐng)家教還是前往音樂(lè)教室學(xué)琴呢?”找一個(gè)適合孩子的音樂(lè)老師跟其他的科目老師大同小異，考量的出發(fā)點(diǎn)可以歸類于：自己本身的預(yù)算、時(shí)間的運(yùn)用等等?！暗?，還是學(xué)音樂(lè)的初衷。”音樂(lè)教室提供了一個(gè)完善的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期的上臺(tái)表演機(jī)會(huì)，相對(duì)便宜的入門初級(jí)學(xué)費(fèi)，完善的調(diào)課制度，讓學(xué)生“試看看”玩音樂(lè)，想先培養(yǎng)看看或有興趣看看的學(xué)生，可以從音樂(lè)教室詢問(wèn)起，在音樂(lè)教室學(xué)音樂(lè)，大致上入門初級(jí)的學(xué)習(xí)費(fèi)用均差異不大。對(duì)老師而言：對(duì)于音樂(lè)老師，在音樂(lè)教室兼課外，同時(shí)也會(huì)“跑家教”。家教老師，家長(zhǎng)省略接送小孩的繁瑣，更妥善的利用安排時(shí)間。老師的教學(xué)過(guò)程，家長(zhǎng)也可以全程參與，調(diào)課相對(duì)更彈性自由。缺點(diǎn)也有，老師到家時(shí)，學(xué)生情境并不是轉(zhuǎn)到上課模式，在看電視或做其它事，“突然”要開(kāi)始上課。對(duì)于較小的學(xué)生，心態(tài)上還需花點(diǎn)時(shí)間調(diào)整。才可以正式開(kāi)始課程，除非是自律性非常高的小學(xué)生。家教鐘點(diǎn)費(fèi)上須考量老師的通勤時(shí)間加上交通費(fèi)用，每一位家教學(xué)生的地點(diǎn)皆不同，需要通車的時(shí)間也不同，音樂(lè)老師在無(wú)法連續(xù)安排學(xué)生上課的狀況下，通常費(fèi)用會(huì)比音樂(lè)教室相對(duì)的高。

小孩初學(xué)琴,2~3萬(wàn)左右的名琴

小孩初學(xué)琴，2~3萬(wàn)左右的名琴正常情況之下，孩子初學(xué)鋼琴2~3萬(wàn)左右的鋼琴是更多琴童家長(zhǎng)的性價(jià)比合理選擇，當(dāng)然了2~3萬(wàn)的左右的琴有國(guó)產(chǎn)名琴和國(guó)際名琴，國(guó)產(chǎn)名琴如珠江、京珠系列鋼琴、星海系列鋼琴，價(jià)格在2萬(wàn)多到3萬(wàn)出頭，這些國(guó)內(nèi)主流品牌鋼琴傳承鋼琴的設(shè)計(jì)精髓，融入歐洲鋼琴的精湛制作技術(shù)工藝，精選材料、專業(yè)配置，使其鋼琴具有的藝術(shù)性能和產(chǎn)品穩(wěn)定性，質(zhì)量技術(shù)水平處于國(guó)內(nèi)，達(dá)到國(guó)際中水平。國(guó)際名琴如日本原裝進(jìn)口雅馬哈YA1XPEG、YA2XPEG、YA121EX等型號(hào)，以及德國(guó)舒密爾等系列鋼琴。那么，至于是買國(guó)內(nèi)名琴還是國(guó)際名琴這個(gè)可以根據(jù)顧客自身對(duì)于品牌的喜好與追求進(jìn)行選擇，但是兩種選擇性價(jià)比都是的，作為這些國(guó)內(nèi)、國(guó)際一線名琴的正規(guī)授權(quán)與代理企業(yè)，只為消費(fèi)者服務(wù)有品質(zhì)保障的名琴。