貴陽市自立夏令營訓(xùn)煉的環(huán)節(jié)區(qū)劃：

一環(huán)節(jié)：開展新領(lǐng)域的破冰之旅訓(xùn)煉，創(chuàng)建安全性對外開放、心理相容的團(tuán)隊凝聚力。把握與人相處的方法，以對外開放的心理狀態(tài)去認(rèn)

識新盆友，相互信任分別特性，學(xué)好在各種各樣衣食住行自然環(huán)境中積極結(jié)識新盆友。塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念，愿意與伙伴協(xié)作。掌握溝通交流和合作方法，了解和信任別人，學(xué)好相互理解。發(fā)掘調(diào)整情緒和團(tuán)隊激勵的能量，提高管理能力。在主題活動中充分展現(xiàn)自身。

第二階段：多層面觸碰專業(yè)技能和知識，投身于到做為一名士兵嚴(yán)苛的基本學(xué)科訓(xùn)煉；塑造鋼材一樣的信念，打造出不屈的勇士；磨煉堅定不移、堅強不屈、遵章守紀(jì)、聽從、追求獲勝，放棄的信心和自信心。

第三階段：我開心、我太陽；教青少年學(xué)好用反方向心態(tài)調(diào)整法調(diào)節(jié)因想回家而造成的消極情緒，并了解到趾高氣揚、貪圖享受的傷害，糾正自私、偏執(zhí)、不自信、怕苦怕累等消沉心理狀態(tài)。

第四階段：“善待自己、愛家中”學(xué)好災(zāi)難預(yù)防與逃生，讓自身變?yōu)橐粋€小超人，維護(hù)自身，維護(hù)家人，維護(hù)伙伴；

“孝順父母、愛軍營生活、愛”懂得感恩，學(xué)會感恩、心懷感恩軍訓(xùn)教官、心懷感恩老戰(zhàn)友；“愛英雄人物”崇尚榮譽；“愛國家”自小的志向，奮發(fā)圖強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，變成中華民族將來的棟梁之材。

貴陽市自立夏令營強調(diào)，爸爸媽媽衷心的毫無疑問才算是青少年關(guān)注別人的驅(qū)動力，當(dāng)他不經(jīng)意干了件好事兒時，因為實際操作不足嫻熟而做得不盡如人意，或是事兒太細(xì)微而只獲得了句爸爸媽媽言不由衷的“感謝”。假如爸爸媽媽小孩干了件好事兒后，無論他是積極還是普攻做的，無論他做得是不是比較滿意，都能發(fā)自內(nèi)心地謝謝他、稱贊他，那麼青少年必定會大受鼓動。

員工曰記：我想臨時離去爸爸媽媽，單獨衣食住行一禮拜了。來到基地，持續(xù)聽到練槍的響聲，基地的住宅也出不來我所料，四個上下床的床，二張餐桌，一個電風(fēng)扇，是這般簡易、質(zhì)樸。閉路電視的一位大姐跟我說：“你需不需要來參加夏令營？”我告知她，我來是要磨煉我的恒心，鍛練我的自控能力。近幾天，教練員們教人們隊列隊形，依照士兵作息時間來規(guī)定人們，還和我們一起舉辦知識競賽，與我們一起看錄相片，還和我們一起報名參加了聯(lián)歡晚會。

青少年兒童的成才難題，叨擾了爸爸媽媽，挑選的紛繁復(fù)雜，不知道怎樣著手，報名參加貴陽市夏令營無須擔(dān)憂短暫性的暑期沒法讓小孩參加大量的主題活動，讓青少年兒童在短暫性的幾日暑假中體會不一樣貴陽市夏令營產(chǎn)生的快樂，請別遲疑，趕緊來添加貴陽市夏令營吧。

貴陽市夏令營產(chǎn)業(yè)基地是企業(yè)、公司拓展軍訓(xùn)、精英團(tuán)隊打造出的能夠挑選]產(chǎn)業(yè)基地，占地約50萬平方，自然環(huán)境清雅，景色怡人，配置大中型會堂、會議廳、飯?zhí)?、浴室等有關(guān)服務(wù)設(shè)施，產(chǎn)業(yè)基地數(shù)次擔(dān)負(fù)中國各公司機關(guān)事業(yè)單位及大學(xué)的人才的培養(yǎng)訓(xùn)煉工作中。產(chǎn)業(yè)基地軍訓(xùn)教官素養(yǎng)、軍事設(shè)施完好無損，特別適合開展精英團(tuán)隊打造出、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、惡魔式訓(xùn)煉、真人版CS、野外燒烤、親子游感受等主題活動。

貴陽市夏令營的感受是多種多樣的，獲得也將是不同尋常的。讓報名參加貴陽市夏令營的中小學(xué)生從這當(dāng)中積累一些成功案例及其不成功的經(jīng)驗教訓(xùn)，隨后在教師的正確引導(dǎo)下開展探討和思考，進(jìn)而超過自身學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自身提升的目地，以精英團(tuán)隊的方法進(jìn)到感受互動交流，提高小孩的相互理解及精英團(tuán)隊相互配合觀念，提高小孩是能力及機構(gòu)分派工作能力。

貴陽市自立夏令營讓中小學(xué)生開啟自身，膽大的做簡單自我介紹，身體語言的訓(xùn)煉，戶外拓展活動鍛練口腦協(xié)調(diào)性和想像力，做事危機處理，靜下來用心傾聽，中小學(xué)生中間互動交流與演出訓(xùn)煉；慢慢地明白了相互理解，讓爸爸媽媽見到不一樣的中學(xué)員，精英團(tuán)隊一起合作，機構(gòu)訓(xùn)煉，提高了中小學(xué)生的能力。