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發(fā)布時間:2020-10-05 00:24  
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太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校
太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生,家長看在眼里,學(xué)生喜在心上。“我們選擇自強(qiáng)是對的!”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信,詮釋了家長和學(xué)生對我們的充分認(rèn)可。在成績和信譽(yù)面前,我們將激勵著自己不斷進(jìn)步,幫助學(xué)生做好的自己走向未來。

有的同學(xué)成績總在某一水平上,難以突破,學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣也較好,這往往是學(xué)習(xí)方法問題。應(yīng)該一科一科地分析學(xué)習(xí)方法存在什么問題
成績上不去,也有智力方面的原因。而每個同學(xué)的觀察力、記憶力、思維力、想象力這四方面的能力往往發(fā)展不平衡。有的記憶力強(qiáng)而思維力弱,有的觀察力強(qiáng)而記憶力弱。老師:筆記就是最hao的讀記材料,另外可能更多的應(yīng)該是一些課外擴(kuò)展,比如我們可以每天閱讀一些好的歷史公眾號發(fā)的文章,買一本世界地理大全,每天看一個國家,慢慢地你會發(fā)現(xiàn)你的文綜提升非常大。這就需要從孩子實(shí)際出發(fā)仔細(xì)分析,哪方面能力弱,應(yīng)優(yōu)先訓(xùn)練哪方面的能力,促進(jìn)你智力的quan面發(fā)展。

不會把新舊知識聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí);不會選擇重要的內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容;不會將學(xué)到的知識正確、合理地表達(dá)出來。不會學(xué)習(xí),自然就學(xué)得苦,學(xué)得累,學(xué)得煩。在這種情況下面對日益繁重的課業(yè)內(nèi)容,自然會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。