太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

但“中考成績與平時模擬成績分差大；臨場發(fā)揮失利；初一初二沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)等到初三才幡然醒悟為時已晚”的三類考生，可以考慮再給自己一個機(jī)會。由于初中涉及的知識面較為淺顯，一般的科目都是考察一年或兩年的基礎(chǔ)知識點，拾漏補(bǔ)缺的東西少，所以孩子通過復(fù)讀成績大幅度提高的可能性較大。所以，“初四生”可以利用這一年的時間好好理順初中階段的所有知識點，在這一年里也是能有很大提升的。

初中語文作文素材選取十分重要，真實的素材才能抒發(fā)內(nèi)心的真實情感，筆尖才能流露出自己內(nèi)心世界的真實想法。素材.好選自自己親身經(jīng)歷或者親眼所見的。也可以選取歷史名人事例或者時代熱點來寫，這樣文本才有可讀性和趣味，筆尖的世界才會更精彩。記住以下口訣：選材料，須扣題。熟材料，反復(fù)比;選新穎，是..;選真實，要牢記;選典型。材料多，細(xì)琢磨;多比較，用心計。

做好詳細(xì)計劃，設(shè)立理想目標(biāo)。這個計劃和目標(biāo)和去年的有點區(qū)別，因為考生的身份是復(fù)讀生，對于去年的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)分?jǐn)?shù)段等都要重新定制一次，而且建議訂立的目標(biāo)要比去年“狠”，要知道，今年復(fù)讀的你已經(jīng)比去年的你有了多一年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

徹底反思中考失利原因。每個考生選擇復(fù)讀的原因都不盡相同，有平時成績不甚理想的，有突然發(fā)揮失常的，有志愿填報錯誤的，有希望能去到更好的學(xué)校的，諸如此類，因此摸清自己的弱項以及需求，才能在根本上加強(qiáng)。

有時候會感到管理孩子會是那樣的吃力，這時才發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的缺失，不得已，只能“按著牛頭吃草”。而隨著孩子年齡漸長，卻對我們的這種行為絲毫不買帳，還會覺得我們煩，常常事得其反。

學(xué)習(xí)能力比學(xué)習(xí)成績更加重要

數(shù)學(xué)家華羅庚說過:"自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。" 學(xué)習(xí)是孩子自己的事，自學(xué)能力培養(yǎng)體現(xiàn)孩子的主體作用。自學(xué)能力是每個孩子都必須掌握的一種能力，需要父母及早培養(yǎng)。