奇天教學設備齊全，電腦數(shù)碼配置可以保證每位學員獨立的個人專用和相應學習設備。奇天的教室是標準化的課堂教室，每一個專業(yè)教室都是獨立分開。老師分工精細，不同專業(yè)由不同老師負責，每個主題專業(yè)都是全職老師全天候授課與輔導，奇天開設的每一門課程都是根據(jù)企業(yè)用人標準，行業(yè)發(fā)展方向和個人興趣愛好點來設定的，以準確的要求和實用的內(nèi)容培養(yǎng)學員的興趣及合格的職業(yè)技能，并在整個教學過程中不斷培養(yǎng)學員的整體素質(zhì)和正確的學習方法，以便在將來的職業(yè)發(fā)展道路上走的更高、更遠。擅長白描人物的當代畫家董夢梅先生則指出十八以線條描法的形狀命名，并不妥當。

成人零基礎學習美術(shù)跟很多因素有關(guān)，比如個人基礎，練習的時間，個人的悟性等等都分不開。而且還得考慮清楚要學習哪一類的美術(shù)？是學習簡筆畫、彩鉛畫、水彩畫、油畫還是其他的。找準風格之后，再找?guī)讖埾矚g的作品照著畫，專業(yè)詞叫臨摹。

有些人糾結(jié)零基礎要不要從基礎的素描學起。這個看個人興趣，如果對素描感興趣，從素描練起自然是特別好的。畢竟練素描是很枯燥的事情，一般成人學習美術(shù)大部分都是業(yè)余愛好，所以不一定非得從素描練起。就像學唱歌，有人作為業(yè)余愛好可能也會去學五線譜，但也有人直接聽了就照著哼起來，不學五線譜也能唱。藝術(shù)接受還可以對藝術(shù)家乃至客體世界予以精神性反饋，從而實現(xiàn)藝術(shù)活動與社會活動的聯(lián)結(jié)，使藝術(shù)活動融于人類社會活動的宏大系統(tǒng)中，并在其間發(fā)揮權(quán)極的作用。

明暗

繪畫術(shù)語。指畫中物體受光、背光和反光部分的明暗度變化以及對這種變化的表現(xiàn)方法。物體在光線照射下出現(xiàn)三種明暗狀態(tài)，稱三大面，即:亮面、灰面、暗面。三大面光色明暗一般間面、暗面。三大面光色明暗一般又顯現(xiàn)為五個基本層次，即五調(diào)子:①亮面-直接受光部分;②灰面一中間面，半明半暗;③明暗交界線一亮部與暗部轉(zhuǎn)折交界的地方;④暗面一背光部分;⑤反光一單間面受周圍反光的影響而產(chǎn)生的暗中透亮部分。依照明暗層次來描繪物象，一直是四方繪畫的基本方法。文藝復興時期瓦薩里在其《美術(shù)家列傳》中就曾論述:'作畫時，畫好輪廓后，打上陰影，大略分出明暗，然后在單間部又仔細作出明暗的表現(xiàn)，亮部亦然。是各種物體不同程度地吸收和反射光量，作用于人的禮堂所顯現(xiàn)出的一種復雜現(xiàn)象。'歐洲畫家中倫勃朗是擅長明暗法技巧的大師。