故障現(xiàn)象每次啟動 LED 演播室時提示找不到控制系統(tǒng)故障原因1 、COM 口至數(shù)據(jù)發(fā)送卡之間的信號采集線沒有連接或電腦本身 COM 口已壞?？幢砻娴钠秸入娮悠帘砻娴钠秸葲Q定著彩色LED電子顯示屏畫面顯示質(zhì)量如何，如果屏面平整度較低則會產(chǎn)生局部凸起或者凹陷的情況，導(dǎo)致圖畫視角出現(xiàn)死角從而影響觀感，屏面平整度很大程度上決定了彩色LED電子屏的質(zhì)量。故障分析處理? 連接好該數(shù)據(jù)線或更換電腦故障現(xiàn)象整屏隔十六行數(shù)據(jù)閃或常亮故障原因檢查 LED 演播室里的設(shè)置故障分析處理? 打開 LED 演播室打開調(diào)試 - 硬件設(shè)置（密碼 168 ）-系統(tǒng)設(shè)置，把行順序設(shè)置為 0 或 1

　通常情況下的亮度校恰是LED發(fā)光強度的校對。在其時，因為某些校對儀器短少超卓的顏色分辯才調(diào)，并不能精準丈量到這種光譜上的差異，因此只能 進行發(fā)光強度上的丈量而不能精準丈量其色度過失。同樣還有傳輸帶寬的問題，當屏幕行列數(shù)多，刷新頻率要求高(例如400Hz以上)時，數(shù)據(jù)的傳輸難度也會增加，有時必須采用光纖傳輸，才能保證圖像的質(zhì)量。而色度校恰是指那些具有顏色分辯才調(diào)強的測光儀器的校對方法，它能夠較為精準的丈量得到LED的亮度、色 度值。

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LED電子顯示屏發(fā)光是有條件的。將正向電壓加在其PN結(jié)兩端，使PN結(jié)本身形成一個能級(實際上是一系列的能級)，電子在這個能級上躍變并產(chǎn)生光子來發(fā)光。所以，需要由加在PN結(jié)兩端的電壓來驅(qū)使LED發(fā)光。溫度升高導(dǎo)致芯片的藍光波峰向長波方向偏移，使芯片的發(fā)射波長和熒光粉的激發(fā)波長不匹配，也會造成白光LED電子屏外部光提取效率的降低。又由于LED是特性民感的半導(dǎo)體器件，具有負溫度特性，因而在應(yīng)用過程中需要對其進行工作狀態(tài)穩(wěn)定和保護，從而產(chǎn)生了LED“驅(qū)動”的概念。