2016年9月，下發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，在職人員的報(bào)考途徑由原來的單獨(dú)考試或聯(lián)考轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)考，和全日制研究生考試并軌，統(tǒng)一于每年12月底考試，因此，研究生招生方式實(shí)際上僅剩統(tǒng)考和推免兩種形式。

統(tǒng)考：一般是國家教育主管部門統(tǒng)一組織筆試，而招生單位組織復(fù)試。筆試階段的思想政治理論、外國語、數(shù)學(xué)等公共科目由全國統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題。筆試考試時(shí)間統(tǒng)一為每年的12月22日左右。

考研招生現(xiàn)狀近年來，由于考生對個(gè)人發(fā)展期望與要求不斷升高、畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷增大、非全日制研究生考試被納入統(tǒng)考范疇以及全國研究生招生人數(shù)擴(kuò)大等多重因素的推動(dòng)下，全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)呈現(xiàn)了逐年上升的態(tài)勢。

2018年12月23日，又一年的考研大戰(zhàn)開始了，這一年的考研人數(shù)不出意料地再次創(chuàng)下“歷史新高”。從公布的數(shù)據(jù)來看，2019年全國考研報(bào)名人數(shù)達(dá)到了的290萬人，比2018年考研人數(shù)增加了52萬人，增幅高達(dá)21.8%，考研增加人數(shù)和增長率均為近年來。從下圖中我們可以看出，近5年，考研人數(shù)逐年增長，同2015年的165萬人相比增加了125萬人，研究生報(bào)考人數(shù)的快速上漲也引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，2019屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)834萬人，也就是說，他們中的三成人以上都面臨考研的選擇。盡管每年的招生計(jì)劃并沒有減少，但是對考生來說，競爭壓力還是一年大過一年。

市場需求特征特征：消費(fèi)力欠佳

據(jù)統(tǒng)計(jì)，雖然近年來考研往屆生占比逐年上升，但應(yīng)屆畢業(yè)生依然占考研人數(shù)50%以上，故而相比于成人教育、非職業(yè)教育等領(lǐng)域的需求方，通常消費(fèi)力不足，所以吸引市場供給提升能力也有限。不過隨著就業(yè)壓力加大、往屆生考研比例增加，預(yù)計(jì)考研教育需求方消費(fèi)水平會(huì)有所提升。

學(xué)習(xí)較被動(dòng)，封閉式考研環(huán)境需求提升。

由于國內(nèi)的應(yīng)試教育機(jī)制，被動(dòng)型學(xué)習(xí)教育更符合當(dāng)前大部分考生需求，加之考研是一場“”，沒有老師帶領(lǐng)、沒有同學(xué)彼此鼓舞的條件下，考生容易陷入迷茫，以致難以堅(jiān)持，考研成功率較低。在此前提下，需求方呈現(xiàn)考生學(xué)習(xí)效率低，需要信息提供方，需要學(xué)習(xí)監(jiān)督者，對封閉式考研住宿模式的需求提升的特征現(xiàn)象?！翱佳泄ⅰ薄ⅰ胺忾]式考研自習(xí)室”，如今各地考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在逐步推行集訓(xùn)營模式或封閉式住宿模式，參考模式，例如中公考研的“五方橋基地”，常年有考研備考學(xué)生，“吃住學(xué)管”都由中公負(fù)責(zé)。

先說國內(nèi)考研，大部分學(xué)校在遵循國內(nèi)統(tǒng)一考研要求的同時(shí)，都有一些自己的篩查機(jī)制，總的來說都分為初試和復(fù)試兩部分。

初試：筆試 現(xiàn)場手繪

考試科目4門：公共課（政治，英語） 專業(yè)課（設(shè)計(jì)手繪/手繪快題，藝術(shù)史論/專業(yè)理論）

不同學(xué)校不同專業(yè)都或多或少會(huì)有自己的考題，此處僅以大部分院校做討論

初試階段一般在12月底，其中設(shè)計(jì)手繪/手繪快題需要學(xué)生現(xiàn)場創(chuàng)作，一般時(shí)間在3 - 6個(gè)小時(shí)內(nèi)。（此處劃重點(diǎn)：這對于學(xué)生來說，就需要擁有非常強(qiáng)大的臨場專業(yè)手繪能力。）