訓(xùn)狗叼東西難嗎

狗的銜取能力是從本能演化而來的，2月齡的幼犬就會從地上叼起東西，這時用木棍、皮球等逗引它，可以開發(fā)銜取能力。

　　如果愛犬不會從地上撿起東西，你就用手遞給它，它張嘴叼住后，就托住下頜讓它保持一會，然后下命令“給我”。如果它不給，也不要去搶，否則將會在你和它之間展開一場，你可用食物換回它的銜取物。

　　幼犬喜歡興奮地撕咬主人手中晃動的布片，你也可以把繩結(jié)、響球之類的玩具拋出，然后帶著它一起去追趕，并且作出爭搶的姿態(tài)，等愛犬將玩具銜起來的時候，再假意追趕，這就是模仿小狗之間互相嬉戲的動作，后用食物換下它口中的物品。

狗狗必須改掉的壞習(xí)慣

1、愛犬咬人惡習(xí)

　　雖然狗是人類的朋友，但有精神壓力或恐懼心理時它們還是會咬人。如果主人認為小狗咬人是在向主人撒嬌就縱容它的話，等狗長大以后它便會認為自己是強的那一方。這時如不嚴加管教，這就會養(yǎng)成咬人的惡習(xí)。

　　對于狗咬主人的情況，首先是要及時、嚴厲訓(xùn)斥它。即便是小型犬種，其牙齒也很鋒利，對主人來說十分危險，必須盡早地改掉它咬人的惡習(xí)。愛犬咬人后可以托著它的下巴訓(xùn)斥，或?qū)㈦s志卷成筒向地板上敲、發(fā)出響聲來恐嚇?biāo)?，這些都是很有效的方法。主人訓(xùn)斥完后，狗受到驚嚇會安靜下來，這時就應(yīng)該好好夸獎它。

　　如果你的狗喜歡咬陌生人，可以在朋友的幫助下，消除狗對外人的恐懼心理?？梢宰屌笥呀o愛犬喂食物，并要讓它看見食物是從主人那里遞給朋友的，這樣可以讓它明白這個人是主人所信賴的，并不是危險人物。在狗狗吃了朋友喂給的食物后，兩個人要一同夸獎它，這樣就能讓它逐漸習(xí)慣與陌生人接觸了。

　　2、愛犬亂吠惡習(xí)

　　如果狗狗總是不停地亂叫，一定要嚴厲地訓(xùn)斥它。首先可以把牽引繩向上提，給愛犬以嚴厲的警告，然后你可以抬起愛犬的下巴，告訴它不能亂叫。不要忘了，訓(xùn)斥后愛犬停止吠叫的話，要對它說“很好、真乖、好孩子”之類的好話給予夸獎。

溝通無界：狗狗小動作含義

舔自己的鼻子，轉(zhuǎn)移緊張的情緒。

　　狗狗突然面臨高度緊張的時候，為了轉(zhuǎn)移自己的緊張感，會舔舔自己的鼻子。另外這種行為還用在處理與對方的關(guān)系上?！拔铱刹幌氚晌覀兊年P(guān)系搞砸!”“別生氣啊!”“請安靜下來吧!”這樣的行為起到緩解對方的憤怒情緒與緊張感的作用。

　　打哈欠，用自己的方式來解除緊張感。

　　舉個例子吧，當(dāng)你在教育你的狗狗的時候，你的話可能因為你的憤怒時間有點長的時候，看起來一點不困的狗狗，突然頻繁的打起了哈欠。這是狗狗在轉(zhuǎn)移自己緊張的情緒。它嗅出了其中的味，于是，它想借著打哈欠告訴主人“算了，算了，歇會吧”。

表揚獎勵

當(dāng)訓(xùn)練狗狗的時候，狗狗完成了訓(xùn)練，并且是超額完成的話，飼主就要適當(dāng)?shù)慕o狗狗一些口頭上的表揚，或者是一些零食的獎勵，獎勵要在狗狗做對的當(dāng)下就馬上給，零食就是選擇一些狗狗專用的零食，而且還可以幫助清潔牙齒，去除牙垢。

用響片可以地指出期望行為，并大大加快訓(xùn)練進程。狗沒有學(xué)會某項任務(wù)通常是因為溝通的失敗而不是狗不愿意配合，然而一位好的訓(xùn)練員可以解決這些問題。這種訓(xùn)練真正的局限是訓(xùn)練員正確識別有意義的強化刺激的能力，并將期望的行為分解為可管理的步驟的能力。