關于申報微課與翻轉課堂課題研究

為深入貫徹落實《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，扎實推進信息技術與教育的深度融合，探索微課在課堂教與學創(chuàng)新應用中的有效模式和方法，挖掘和推廣各地區(qū)的典型案例和先進經(jīng)驗，推動教育信息技術創(chuàng)新應用和促進教育均衡發(fā)展，教育管理信息中心定于2014年9月1日至2017年8月31日開展“基于微課的翻轉課堂教學模式創(chuàng)新應用研究”的課題，由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教育信息化專業(yè)委1員會承擔具體研究組織工作。TV-Class慕課系統(tǒng)一鍵錄制功能同時錄制音頻和視頻，隨時一鍵暫停。

課題研究將秉承共建共享、示范的原則，通過專家指導、專題研討、觀摩交流以及成果展示等形式開展課題研究，請各單位認真組織，積極申報。

以上內(nèi)容由中視天威為您提供，希望對同行業(yè)的朋友有所幫助！

提供虛擬綠幕錄課系統(tǒng)上門搭建

錄課系統(tǒng)上門免費搭建，只需3米×5米的空間，利用中視天威自家產(chǎn)品搭載的摳像技術，配合教師準備的數(shù)字教材，就可以將教師人像結合在任何教學所需的場景。 適合不想出門到第三方錄課室且不需要太大空間拍攝教學視頻的您。

錄制過程零門檻易上手

125寸超寬綠屏 4K分辨率

無論是電子板書、多媒體影片、教學簡報、課程圖片等等，皆可讓您自由揮灑。微課程制作，只要一個小角落，一塊綠幕和一臺互動式投影機，利用摳像與互動式投影技術的巧妙結合，老師一個人就可以輕輕松松錄制高品質的微課影片。

●應用范圍廣，優(yōu)課/微課/MOOC/精品課/網(wǎng)絡課程/培訓教學 ;

●老師與數(shù)字教材的結合畫面高質量;

●模板化制作，開機即錄，錄完及轉存，無需專業(yè)人才, 節(jié)目制作簡單;

●資源容量較小: 適于基于移動設備的移動學習。

●占地面積小，10平米左右即可;

●解決觸摸屏色溫、亮度不一致問題。

TV-Class慕課系統(tǒng)

以下是中視天威為您一起分享的內(nèi)容，中視天威專業(yè)生產(chǎn)慕課錄制設備，歡迎新老客戶蒞臨。

回監(jiān)屏預覽

教師可以在微課錄制過程中在回監(jiān)屏中實時看到錄制效果，保證錄制效果；

通過投影操作課件

改變傳統(tǒng)虛擬摳像教師需要隔空表演的缺陷，使教師能清晰看到演示教學文件，講課更加流暢自然；

電子交互筆操作便捷

電子交互筆只需簡單設置一次，即可在其他設備不變的情況下一直使用；電子交互筆實現(xiàn)強大功能，不改變教師任何教學習慣，輔助教師完成微課錄制。

操作便捷，界面美觀

友好、簡潔、直觀的操作界面，輕松上手，易學易用。

常用文件導入

支持PPT、PDF、WORD、視頻、動畫等教學常用文件導入

微課慕課錄制設備技術介紹

公司一直不斷的研發(fā)并改良錄播系列產(chǎn)品，成功推出了TV-G系列采錄編播設備。產(chǎn)品己獲得多項軟件產(chǎn)品著作知識產(chǎn)權、ISO9001、3C認證、軟件產(chǎn)品登記證書等獲獎證書以及實用新型等國家專利。 

將視音頻核心技術創(chuàng)新性地拓展到智慧教育領域。憑借自身在視音頻編碼、圖像分析和圖像處理等方面的技術優(yōu)勢，融合互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術，結合教學實際，深入教學過程，提煉教學關鍵數(shù)據(jù)，為“教、學、研、管”提供科學依據(jù)。在創(chuàng)造教學影像的同時，提供更加智能、便捷的產(chǎn)品與解決方案。正因為課程的使用對象是教師和學生，課程研發(fā)的目的是將教學內(nèi)容、教學目標、教學手段緊密地聯(lián)系起來，是“為了教學、在教學中、通過教學”，而不是去驗證理論、推演理論，所以，決定了研發(fā)內(nèi)容一定是教師自己熟悉的、感興趣的、有能力解決的問題。

中視天威——專業(yè)生產(chǎn)、銷售慕課錄制設備，我們公司堅持用戶為上帝，想用戶之所想，急用戶之所急，以誠為本，講求信譽，以產(chǎn)品求發(fā)展，以質量求生存，我們熱誠地歡迎各位同仁合作共創(chuàng)輝煌。