湖南鐵血獵人軍事夏令營(yíng)火熱報(bào)名中

   當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，時(shí)代不一樣咯，孩子的健康成長(zhǎng)往往決定了他的性格，思維模式。溝通的品質(zhì)決定親子關(guān)系的品質(zhì)，只有把溝通這門(mén)功課做好了，才能與孩子建立良好的親子關(guān)系。對(duì)待家庭，社會(huì)的一些價(jià)值觀(guān)，我們要引起重視，都說(shuō)對(duì)孩子的教育是學(xué)校的事情，社會(huì)的事情，但是這句話(huà)放在出社會(huì)的人身上合適，可是對(duì)于一個(gè)逆反期的孩子來(lái)講，重要的教育是自己的父母，希望今天一些小建議，能對(duì)廣大家長(zhǎng)朋友起到一定的幫助。

    正直四月紛飛的結(jié)束，即將來(lái)到五一勞動(dòng)節(jié)假日，孩子在通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不管身在什么階段，都有自己該有的收獲，好的，壞的，家長(zhǎng)也會(huì)通過(guò)自己的觀(guān)察得出自己孩子在這一學(xué)期當(dāng)中有什么樣的變化，猶想當(dāng)年自己不管作為小學(xué)生、還是初中生，還是被稱(chēng)為人生中個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高中生涯，其實(shí)面對(duì)的問(wèn)題都是不一樣的，還是那句話(huà)，你所遇見(jiàn)的就是我們?cè)?jīng)遇見(jiàn)的?？梢韵扔萌寰湓?huà)肯定他，比如說(shuō)“我知道你不是故意的”，“我知道你是不小心的”……如果孩子剛開(kāi)始說(shuō)：“我恨死某某老師了。

     那參加軍事夏令營(yíng)又有什么好處呢？

    湖南鐵血獵人軍事夏令營(yíng)，可以磨練參加者的意志，訓(xùn)練參加者的生存技能，鍛煉和發(fā)展自己的人際關(guān)系。湖南鐵血獵人軍事夏令營(yíng)用軍事化規(guī)范培養(yǎng)良好的習(xí)慣,以拓展式教學(xué)訓(xùn)練成功能力,成功是一種能力。具體集合時(shí)間、地點(diǎn)將于活動(dòng)開(kāi)始前三日以?xún)煞N方式(電話(huà) 短信)通知小營(yíng)員固定聯(lián)系人。孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過(guò)硬的品質(zhì)，孩子學(xué)會(huì)合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)忍意志。

    軍事夏令營(yíng)是專(zhuān)為青少年精心設(shè)計(jì)，引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗(yàn)式教育理念，結(jié)合環(huán)境、軍事氛圍、教育、裝備等融入軍事拓展訓(xùn)練的精華，終形成富有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式軍事拓展課程。放假了回家玩，去旅游，跟同學(xué)一起玩，可是您想過(guò)沒(méi)有，孩子在暑假因?yàn)闊o(wú)聊為了打發(fā)時(shí)間可能因此養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。旨在通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在嘗時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。

    軍事夏令營(yíng)”通過(guò)方位、立體化、直觀(guān)性的夏令營(yíng)交流活動(dòng)，使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想。通過(guò)思想品德和軍營(yíng)生活的養(yǎng)成教育；強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員進(jìn)行體能和技能的訓(xùn)練；培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難。2、培養(yǎng)學(xué)員自控能力，戒除不良習(xí)慣、磨練毅力和戰(zhàn)勝困難等軍人意志訓(xùn)練。