要學會正確看待自己，運用樂觀陽光的的心理暗示，建立自信。有人說“自信來源于成功的心思暗示，自卑來源于失利的心理暗示”，這話是有道理的。2020年是新革新鋪開的一年，在這種情況下，許多預備復讀的考生會產(chǎn)生憂慮，2020年之 后還能復讀嗎?2020年對許多人而言都是比較特別的一年， 全國各地都在疫情籠罩的陰霾之下，關(guān)于一切高三學生而言，更是感慨萬千。2020年部分省份開始推廣六選三方針，不少家長和孩子憂慮這對復讀來說，是一個沖擊，甚至有人覺得不太合適復讀。盡管政策變動對復讀生會有必定影響，可是復讀生比較應屆生，學習與考試經(jīng)驗更多，依然是具有很大優(yōu)勢的。

若是書本知識上的欠缺，就要做好“抓強補弱”，讓拿手學科更優(yōu)異，并加強弱勢學科的學習，盡量讓弱勢學科的學習有所突破。若是考試技巧的原因，就要在一年的考試中總結(jié)自己的考試技巧，究竟這一年要通過屢次模擬考試，善于總結(jié)的人總會總結(jié)出許多方法與技巧，也會成長的更快。有些復讀生的考試分數(shù)抵達了二本或三本線，僅僅因為不滿意自己的考試成績才選擇復讀的。據(jù)一位復讀生說，他的分數(shù)抵達了三本線，但自己心中的目標在二本線上，經(jīng)過一番考慮抉擇復讀。學習并非死記硬背，而是要打造一套屬于自己的學習方法，方能事半功倍，做到及時溫習：假如課堂上老師留下了幾分鐘讓學生自由支配，那就要把這幾分鐘用于消化溫習當堂常識，“趁熱打鐵”。

高中借讀的政策：原來的規(guī)定：普通高中學校可以收取擇校費，但不能收取借讀費。義務教育階段學校（小學、初中）原來可以收取借讀費，但不能收取擇校費。0學生不得隨意轉(zhuǎn)學。因戶籍遷移、父母工作變動等原因不能在原所在學校就讀的，可申請辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。除普通學校接收特殊學校學生隨班就讀、特殊教育學校、工讀學校外，學校不得接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的學生入學。