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學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。對于一個正在成長中的孩子來說，自負(fù)可能比自卑具有更大的壞處，更容易令孩子滿足，更容易讓孩子在飄飄然中迷失方向。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有樂趣。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進(jìn)，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。西安軍事夏令營是四川亮劍企業(yè)管理顧問有限公司西安分公司，公司專業(yè)承接西安地區(qū)的兒童軍事夏令營,中學(xué)生暑期軍事夏令營,中小學(xué)暑假軍事夏令營,初中生暑期軍事夏令營,高中生暑期軍事夏令營,少年兒童軍事軍訓(xùn)夏令營,青少年暑期軍訓(xùn)夏令營活動的公司。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

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在夏令營中,學(xué)生離開家庭,體驗一種全新的集體生活。在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理也許還是頭次。所以，這個“不管”是真正理解孩子、信任孩子，相信他會將一切處理好，不急于回家的那一刻，先給他一種家的感覺，而不是覺得只是換了個學(xué)習(xí)的地方而已。期間,學(xué)生將要求按時作息,攜帶自己的日常用品,自己洗衣服等等,從而可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力和良好生活習(xí)慣。

在夏令營中,學(xué)生離開家庭,體驗一種全新的集體生活。在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理也許還是頭次?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧。期間,學(xué)生將要求按時作息,攜帶自己的日常用品,自己洗衣服等等,從而可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力和良好生活習(xí)慣。

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第六、助教、生活老師營內(nèi)活動是否為孩子配備了助教或生活老師全程陪同,作為一名營內(nèi)管理老師應(yīng)具備以下能力,方可勝任:

1.   有較強(qiáng)的責(zé)任心，為人師表，關(guān)愛孩子;

2.   具有良好的溝通能力，與孩子溝通順暢，了解孩子的心理;

3.   對突發(fā)事件具有較強(qiáng)預(yù)見能力并能及時處理各類緊急事件;

4.   具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力;5.針對營員營內(nèi)的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的輔導(dǎo)能力。