我們是成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復資助定點機構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復訓練，取得良好的社會效果與口碑。幼兒自閉癥訓練機構(gòu)報價服務(wù)熱線

保持固定生活模式

　　孩子一旦是出現(xiàn)了自閉癥，往往對生活環(huán)境的要求非?？贪?、非常嚴格，對于家具的移動，以至飲食起居的改變都會引起小兒自閉癥患者的情緒變化，比如：一旦是發(fā)現(xiàn)環(huán)境出現(xiàn)了變化就比較容易發(fā)怒或恐慌，有些患兒嚴重得甚至連吃飯時坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上廁所用哪個便池都不能改變。也就是說患兒對環(huán)境的要求非常的嚴格，不能有任何的變化，一旦是出現(xiàn)了變化就往往會出現(xiàn)非常嚴重的不適應(yīng)的癥狀。

五1、不和別人進行眼神交流。六、9個月后才發(fā)出咿呀聲。七、說話前很少配合手勢，如揮動小手。八、拿著某樣東西，反復重復一個動作。九、16個月大時還不能說出一個字。十、一周歲時仍不會發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢。十一、兩周歲不能說兩個字的詞語。十二、即使會說話了，但卻缺乏語言技巧。

在近年，兒童孤獨癥已經(jīng)成為了心理學、臨床心理學、臨床學、認知神經(jīng)科學和基因組學在內(nèi)的基礎(chǔ)醫(yī)學所共同研究的發(fā)育疾病。正在受到社會各界的廣泛關(guān)注。DSM-4將孤獨癥定義為一組以交流、語言障礙和行為異常為特征的發(fā)育疾病。

兒童孤獨癥是完全的嗎？

一項流行病學研究結(jié)果證實：過去認為70％左右的孤獨癥兒童智力落后，目前隨著診斷標準的放松，智力在正常的或超常的孤獨癥兒童明顯增加。其中，AS兒童的總體智力水平則基本屬于正常的范圍，但是其具有特殊的智力結(jié)構(gòu)。