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北湖路鋼琴陪練教師常用解決方案 南寧音妙琴行

發(fā)布時間:2021-07-25 12:32  

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音妙樂器有限公司

是集批發(fā)、零售、教學(xué)、承接演出等多項服務(wù)為一體的專業(yè)樂器經(jīng)營公司。旗下音妙藝術(shù)培訓(xùn)中心是以藝術(shù)培訓(xùn)樂器銷售、文化傳媒為一體的專業(yè)文化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)。本中心常年開設(shè)鋼琴、古琴、古箏、小提琴、吉他等樂器培訓(xùn)課程一對一教學(xué)?;诳赡軙B(yǎng)成孩子散漫、華而不實等不良的作風(fēng),所以,教師必須有預(yù)見地明示學(xué)琴的基本要求。近兩年在西南地區(qū)飛速發(fā)展壯大目前所有職員、教師已達200余人創(chuàng)下15家連鎖店的佳績。近期公司打造了廣西一個面積達600余平米的大型鋼琴音樂展示廳且是廣西區(qū)內(nèi)擁有九尺大三角鋼琴的經(jīng)營企業(yè)展廳內(nèi)有三角鋼琴、立式鋼琴展示超過60多臺其規(guī)模在廣西區(qū)內(nèi)。






  豐富的藝術(shù)文化資源 本中心擁有豐富藝術(shù)資源,定期舉辦各種高規(guī)格的演出和比賽,不斷地為學(xué)員們提供各種演出機會和主題音樂會,讓學(xué)員們在學(xué)習(xí)音樂藝術(shù)的過程中展示自我、鍛煉自我、提升藝術(shù)修養(yǎng)和氣質(zhì)。中心還經(jīng)常性邀請名人名家為廣大學(xué)員辦講座及音樂交流會,為廣大會員創(chuàng)造了濃郁的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)鋼琴要從基礎(chǔ)開始,一步一步的慢慢來,只有基礎(chǔ)打好了,才能在以后的鋼琴學(xué)習(xí)中更加的得心應(yīng)手。同時,我們還是廣大人民群眾了解“古典音樂、高雅音樂文化”的窗口,經(jīng)常為社區(qū)群眾、青少年兒童舉辦豐富多彩的公益性音樂會,積極幫助推動社會精神文明建設(shè)的發(fā)展。



學(xué)生學(xué)琴的興趣

1、每天的練琴時間嚴格固定下來。借助規(guī)律的作用,使孩子逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

2、明確目標(biāo)有時會帶來興趣。

3、教學(xué)選材上可分必彈和選彈。

4、可以讓缺少興趣的孩子觀摩年齡接近的孩子的鋼琴課。激發(fā)起“爭強好勝”的上進心。

5、對懂事多些的孩子,也可以直接進道理,進行思想教育。

6、實在不得已,也可將鋼琴課暫停一個短時期。鋼琴藝術(shù)所需要的技術(shù)技巧,哪怕是音樂天份很高的人,也不會在輕松愉快中學(xué)得,非經(jīng)持久的日日磨煉,難以掌握。

7、入門,練哈農(nóng),拜厄,再深就練車爾尼,手指練靈活了,也具一定看譜知識了


聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程:“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對象:4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式:一對一上課,電話咨詢可獲免費試課體驗。

電話咨詢客戶可免費上體驗課,體驗課滿意再選擇報名。

現(xiàn)在趕緊預(yù)約試課吧!

 公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

 


什么是樂曲的音樂風(fēng)格?

      音樂風(fēng)格是指音樂作品在表現(xiàn)音樂內(nèi)容的方式、形式、方法方面的總的特征。

     比如,同是熱烈的情緒,古代人與當(dāng)代人的表達方式就不同,中國人與外國人也不同。這就可以說是風(fēng)格不同。

     大的劃分,西方音樂分為古典主義的、浪漫主義的、印象主義的、現(xiàn)代的等風(fēng)格。

     還可以從民族上劃分,各民族音樂都有自己獨特的風(fēng)格,如中國民族風(fēng)格,波蘭民族風(fēng)格,德國民族風(fēng)格等。 

      偉大的作曲家還都有個人的音樂風(fēng)格。比如,莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特等,他們的風(fēng)格都互不相同。具備一定聽賞經(jīng)驗的人,可以直接從音樂風(fēng)格中聽出是誰的作品,雖然事先并不知道。

      正確掌握音樂風(fēng)格,是準(zhǔn)確地表現(xiàn)樂曲音樂內(nèi)容的重要方面。學(xué)生們學(xué)到一定程度,就會接觸到風(fēng)格問題。以“鋼琴考級”樂譜為例,只要學(xué)到五、六級,就已經(jīng)接觸到了多種風(fēng)格。

   所以,每學(xué)一首作品,都要通過這首樂曲來了解該曲所屬的時代的、民族的及作曲家個人的風(fēng)格。