AED為什么很重要？

AED之所以能夠提高心臟猝死患者的搶救成活率。是因?yàn)榭梢允剐氖翌潉?dòng)患者的心律恢復(fù)正常，使更多需要除顫的患者獲得了有效的急救。實(shí)驗(yàn)證明，一個(gè)突然心跳驟停的患者，每提前除顫一分鐘其成活率就增加了7%-10%，從而更多地挽救了生命。

完整的AED項(xiàng)目需要包括哪些內(nèi)容？

根據(jù)美國(guó)衛(wèi)生及公共事務(wù)總署、美國(guó)職業(yè)環(huán)境醫(yī)學(xué)院及美國(guó)心臟協(xié)會(huì)發(fā)布的相關(guān)指南，悅安健康推薦將AED項(xiàng)目分成8個(gè)維度，它們分別是：項(xiàng)目管理：包括建立責(zé)任制度、目標(biāo)、預(yù)算及時(shí)間線(xiàn)?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估：判斷你所在環(huán)境下工人、客戶(hù)、訪(fǎng)問(wèn)人員發(fā)生心源性猝死風(fēng)險(xiǎn)，確定AED設(shè)置的可行地點(diǎn)及位置。合規(guī)性：符合屬地政府要求的醫(yī)學(xué)指導(dǎo)與監(jiān)督 （在美國(guó)，AED的合規(guī)設(shè)置需要當(dāng)?shù)蒯t(yī)生開(kāi)具，我國(guó)目前沒(méi)有相關(guān)要求）培訓(xùn)：需要考慮到各個(gè)工種、不同工作場(chǎng)景、不同工作屬地及翻班情況的急救技能、心肺復(fù)蘇技能、AED除顫器操作技能的培訓(xùn)。品牌選擇：盡管不同品牌AED設(shè)備不盡相同，但基本原理大同小異，都至少具備語(yǔ)音提示功能并需要通過(guò)屬地FDA認(rèn)可方可落地使用。設(shè)備維護(hù)：包括跟蹤設(shè)備耗材是否過(guò)期，如AED電極片及AED電池的有效性維護(hù)。設(shè)備使用后的服務(wù)：包括發(fā)生心源性猝死場(chǎng)景后的AED設(shè)備使用數(shù)據(jù)、AED耗材如手套、電極片的補(bǔ)充。文件及記錄保存：包括現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、維護(hù)、測(cè)試記錄及培訓(xùn)日志。合規(guī)建議：建議將AED除顫器項(xiàng)目整合到機(jī)構(gòu)的緊急救護(hù)反應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)考慮內(nèi)容包括提供培訓(xùn)、CPR心肺復(fù)蘇設(shè)備、緊急供氧、急救、血源性疾病防護(hù)及現(xiàn)場(chǎng)清潔消毒。如單位不具備相關(guān)資源及專(zhuān)業(yè)人員來(lái)執(zhí)行完整的AED項(xiàng)目，可考慮第三方外包服務(wù)。如 悅安健康 提供的AED托管及AED系列培訓(xùn)服務(wù)。

如何對(duì)兒童和嬰兒使用AED

開(kāi)啟AED。掀開(kāi)兒童或嬰兒胸前的衣物并擦干。將AED電板放在患者擦干后的胸腔上。將一塊電板放在胸部右上方，另一塊電板放在胸部左邊。請(qǐng)確認(rèn)兩塊電板沒(méi)有相互接觸。如果兩塊電板有互相接觸的可能，例如對(duì)于一名體形較小的兒童或嬰兒，那么將一塊電板放在孩子或嬰兒的胸前正中間，另一塊典范放在兒童或嬰兒的后背上兩塊肩胛骨中間的位置。如果有必要，使用插線(xiàn)板連接AED。讓AED分析心率（或者，如果AED有標(biāo)明“分析”或相關(guān)提示的按鈕，按下按鈕）。讓所有的救助者和圍觀(guān)者遠(yuǎn)離機(jī)器。在A(yíng)ED進(jìn)行分析時(shí)，任何人都不能觸碰被救者，否則會(huì)造成機(jī)器讀取錯(cuò)誤信息。