孩子玩游戲我以為有以下要素：首要孩子天然生成具有獵奇、好問、好探究的天分，許多性的網絡游戲迎合了孩子的天分，所以深受歡迎。其次，男孩子喜愛、打鬧的場面，更期望參與其間，我以為、打鬧的游戲空氣會讓男孩子的雄性快速飆升，在這種空氣中孩子能夠把日子中的壓抑煩惱肆無忌憚地開釋，一起也讓他們真實享受到愉悅和高興?，F代醫(yī)學證明，一個人假如不能控制對網絡的眷戀，很簡單患上“網絡成癮綜合癥”，醫(yī)學上又稱之為“病態(tài)性運用互聯網”。校園和爸爸媽媽都非常注重孩子的智力開發(fā)以及學習成績

青少年上網成癮與自身的某些心理因素有關。內向、人際交往困難的人，易沉迷于網絡。咱們要在日常日子之中多注重、關懷孩子的心思，使孩子有被注重、被關愛、被支撐的心思滿足。那些希望得到同學、老師重視但又十分孤獨的學生，生活、學習遭遇挫折的學生，家庭不和睦的學生，沒有特長、成績不突出的學生，心情壓抑的學生，因為這些青少年在現實中不太容易成功而上網。這不僅令他們忘掉現實生活的各種煩惱，還可以帶來心理上的群體歸屬感，漸漸對網絡產生心理上的依賴感

家庭、社會、學校如何切實重視青少年的心理需求，幫助他們擺脫心理困境，提高心理素質。那么青少年上網成癮，我們該如何應對？一、作為家長要有防范意識，有些家長由于不了解網絡，對孩子上網聽之任之，等孩子出了問題甚至不能及時覺察，因此家長對子女上網可以提出必要的約束條件。多創(chuàng)造人際交流的機會，讓他們把壓抑的情緒通過正常的人際交流宣泄出來，讓其體驗到現實人際交往的成功，從而幫助他們重建自信。青少年需要規(guī)則，這樣才不會覺得被忽略，因而對他們實行公開上網、限時上網