育兒嫂的素質(zhì)影響

因為寶寶喜歡模仿大人言談舉止，文明舉止、良好習(xí)慣、對人禮貌，會給寶寶打上好的烙印。所以育兒嫂言傳身教，潛移默化中都會直接影響寶寶以后是否會有良好的行為習(xí)慣。

幼兒時期是寶寶語言接受和發(fā)音的時期，所以育兒嫂（育嬰師）的普通話也會嚴重的影響到寶寶，育兒嫂（育嬰師）如果有濃重的地方口音，往往會讓寶寶在語言發(fā)音關(guān)鍵時期形成不正規(guī)的語音發(fā)聲習(xí)慣，以后再改十分困難。

育兒嫂的選擇方法

1、育兒嫂的身體要健康。家政服務(wù)人員首先必須要有健康的身體，才能較好的照顧孩子。如果其本身身體虛弱，甚至有傳rang性疾病，那對孩子來說，都是非常危險的。所以，選擇育兒嫂的時候必須要先查看其健康證，決不能不當(dāng)一回事。

2、育兒嫂有良好的精神風(fēng)貌。良好的精神風(fēng)貌包括大方得體的言行，干凈利索的外表，對自己的服務(wù)充滿自信，熱愛自己的職業(yè)，有較好的教養(yǎng)，禮貌待人等等方面。

育嬰師的職業(yè)理念

1、熱愛兒童、滿足需要

0-3歲是嬰幼兒對周圍的人建立信任感的關(guān)鍵期，是一種直接的情緒交往活動育嬰師是做什么的文章育嬰師是做什么的出自嬰幼兒生理、心理的滿足容易建立起信任感，因而容易形成積極的個性特征。

2、以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合

0-3歲嬰幼兒從吃奶到吃普通食物，從躺臥狀態(tài)、完全沒有隨意動作到用手操縱物體和直立行走，從完全不能說話到能用語言交流，從軟弱的個體到相對獨立的個體，非常需要成人的精心養(yǎng)護，并在養(yǎng)護過程中融合教育，如多和嬰幼兒說話，培養(yǎng)愉快情緒，按照嬰幼兒成長需要及時提供學(xué)習(xí)機會和條件。

《條例（草案）》擬將家政服務(wù)定義為：“以家庭為服務(wù)對象，進入家庭成員住所，提供保潔、烹飪、生活照護等各類滿足家庭日常生活需求的有償服務(wù)活動?！本唧w包含以下特點

服務(wù)對象是家庭，用于滿足家庭日常生活需求；

服務(wù)形式是進入家庭成員住所服務(wù)；

服務(wù)內(nèi)容是保潔、烹飪、生活照護等滿足家庭日常生活需求的服務(wù)；

服務(wù)性質(zhì)是有償服務(wù)，義務(wù)的、無償?shù)墓嫘?服務(wù)，不屬于本法調(diào)整的范圍。

考慮到機構(gòu)養(yǎng)老、托幼、月子會所服務(wù)等在固定場所集中提供的服務(wù)形式，大都已有其他法律法規(guī)調(diào)整，《條例（草案）》未將其納入調(diào)整范圍。