戶外拓展

拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機構(gòu)，對久居城市的人進行的一種野外生存訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓(xùn)目的。對于一個公司的來說，這會是一個提高生產(chǎn)效率，提高團隊合作的機會。

拓展活動（團隊建設(shè)）主要是讓企事業(yè)學(xué)員進行放松減壓，增強團隊凝聚力為目的。

拓展培訓(xùn)主要是訓(xùn)練為主，讓學(xué)員結(jié)合工作自身，在項目游戲中根據(jù)本能的反應(yīng)，去發(fā)現(xiàn)自身的工作和生活中的問題以及存在的不足，然后和大家一起分享，總結(jié)經(jīng)驗，培訓(xùn)師進行現(xiàn)場回顧總結(jié)，提出改進的建議，從而提升自己。

現(xiàn)代社會是一個高度互動的社會，也具有非常強的英雄主義。如何實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢與互補優(yōu)勢？目前社會上高強度的競爭壓力，工作分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人之間的情感交流越來越困難。在高強度的社會中，企業(yè)、組織和個人都需要團隊。武漢探索者人才是企業(yè)的核心競爭力，已成為許多企業(yè)的共識，這使得企業(yè)越來越重視員工素質(zhì)各方面的培養(yǎng)，提高員工的能力和對公司的忠誠度往往會影響公司的發(fā)展和效率。其中，拓展訓(xùn)練活動是一種很好的方法，對幫助企業(yè)培養(yǎng)各方能力有很好的效果。而對企業(yè)員工進行軍訓(xùn)，不僅可以提高員工的工作效率，增強團隊效益，更重要的的是在企業(yè)團隊中建立一種抵御各種危機的能力。武漢探索者員工是企業(yè)發(fā)展的主要生產(chǎn)力，想要在當(dāng)代企業(yè)之間競爭激烈的行業(yè)中開辟道路，需要依靠廣大企業(yè)成員的智慧及技術(shù)。但是，每個員工都會有一些缺點，都會遇到瓶頸或者困難期。所以，需要進行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，可以不斷提高員工的知識、工作態(tài)度、工作價值觀等。

什么是非洲鼓？為什么說它是ZUI有激情的團建游戲？更重要的是，把師生帶出教室，帶到陽光下，帶進生態(tài)公園，進行有目標的體育鍛煉，培養(yǎng)師生體育鍛煉的習(xí)慣和興趣，達到以體益智、以體啟慧的目標。今天給大家介紹一下非洲鼓吧非洲鼓歷史悠久，憑借其獨特的魅力和強烈的震撼力、節(jié)奏感，穿梭在世界各地，20世紀更是被廣泛應(yīng)用在企業(yè)培訓(xùn)和各種主題活動中。尤其是發(fā)達國家對非洲鼓的應(yīng)用更是廣泛，而事實也證明非洲鼓確實有著很強的商業(yè)價值。非洲鼓非洲鼓，是一個俗稱通常指的是來自西非的Djembe（金貝鼓，堅貝鼓）是西非曼丁文化的代表性樂器打擊樂器可能是古老的樂器而手鼓是代表性的打擊樂器所以說手鼓也可能是古老的樂器了非洲鼓還常用來傳遞信息和語言鼓手用不同的力度、敲擊鼓面的不同部位能發(fā)出各種不同的音響加上急緩有別的節(jié)奏形成各種各樣的鼓點作為一種信號語言，來傳送各種信息如果我們在團建中玩非洲鼓可以給我們帶來什么價值呢帶來原始的激情，用音樂，詮釋團隊的意義提成團隊成員彼此包容與默契的能力拉近領(lǐng)導(dǎo)層與員工間的心理距離，提升團隊凝聚力“裝扮成非洲人的造型熱鬧的氛圍，力激發(fā)團隊成員的熱情”通過非洲鼓不同的敲擊節(jié)奏，通過部落與部落之間的協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)一默契，終達成一種統(tǒng)一的和諧效果，而這后和諧的鼓樂，屬于我們團隊力量的體驗！團隊凝聚力在此彰顯！學(xué)習(xí)打非洲鼓、跳非洲舞、唱非洲歌的團隊活動，是一種新奇的、刺激的、激發(fā)靈感的體驗，產(chǎn)生真真切切的感受和體會，從而達到培訓(xùn)的效果。有利于成員之間破除隔閡，創(chuàng)造一個更開放的團體！

吃透規(guī)則，引發(fā)創(chuàng)意，彎道超車在團體“挑戰(zhàn)150”的項目中，有一個環(huán)節(jié)，是需要一個圓繩在手牽手的團隊中傳遞。本以為是訓(xùn)練大家的團結(jié)協(xié)作能力，因此，我們小組的應(yīng)對策略是找到一個適合繩子傳遞的手腕節(jié)點，加強訓(xùn)練，增強大家的合作默契。但比賽的時候，發(fā)現(xiàn)其中一個兄弟組的方法更值得稱贊：固定繩子，大家手牽手穿過，思路一變，大幅度提高時效?！吧讲贿^來我過去”，這種顛覆式的創(chuàng)意思維，是很值得我們在工作中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在盛行的跨界競爭，躍遷式發(fā)展，無不是在規(guī)則之內(nèi)，無限創(chuàng)意，成功實現(xiàn)彎道超車。還有就是開放式思維，同一個游戲，能訓(xùn)練不同的點，只知其一，不看其二，會導(dǎo)致后續(xù)行動方向的偏離。山不過來，我過去3、完善機制，反饋調(diào)節(jié)，降低風(fēng)險在“超音速”排序中，規(guī)則是小組成員依次將翻開排序。制定規(guī)則并確認組員明了，但在實際執(zhí)行的過程中多次出現(xiàn)了小狀況。反思，我們的對策是將此次活動建立在了每個人聽懂規(guī)則，并且完全去執(zhí)行的情況之下。這就說明，團隊中，信息的傳遞很重要，信息傳遞準確及時了，可以避免很多成本的浪費，避免重復(fù)的勞動，可以更好地完成任務(wù)目標。失誤在無法檢查對規(guī)則的理解，且在應(yīng)用時無法應(yīng)對實況進行反饋調(diào)節(jié)。警鐘長鳴，任何任務(wù)的執(zhí)行，在無檢查無反饋的狀況下都是有風(fēng)險的。在實際的工作之中，關(guān)注閉環(huán)，建立監(jiān)察反饋調(diào)節(jié)機制降低風(fēng)險，是必要的。閉環(huán)思維有心者得，無心者通?！耙荒铋_心”，我們所采取的行動，很多時候會受制于我們的思維。通過對我們遇到的小事著手，去覺知，我們解決問題的范式，是否存在改進之地，事半功倍。有感于此次拓展訓(xùn)練：拓展的是思維，拓寬的是生存之路。