腦力不是單一的一種能力_育兒頻道

我們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候，應(yīng)該做的不是讓孩子學(xué)習(xí)的多少知識(shí)，而是應(yīng)該給孩子做好提升孩子腦力的訓(xùn)練，因?yàn)槟X力不是單一的一種能力，它包含著很多的能力，如專注力、邏輯思維能力、語言能力、數(shù)學(xué)能力、想象能力、創(chuàng)造能力等，這些能力都能夠幫助孩子在日后的學(xué)習(xí)、生活、工作等事物上運(yùn)用到，這些都是孩子能夠受用終生的能力。而沒有這些能力的話，孩子光去傳承各種的知識(shí)，孩子是很能有較高的成就的，動(dòng)手能力、分析能力等關(guān)于運(yùn)用的能力不好的孩子，很難把自己學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，記憶力、邏輯力、數(shù)學(xué)能力等關(guān)于學(xué)習(xí)的能力不好的話，孩子也很難把知識(shí)記下。

專注力是孩子“大腦開發(fā)”的重要一環(huán)

視覺刺激：對(duì)于0-3歲的孩子來說，許多認(rèn)知都是通過“眼睛”得到的，因此視覺便成為孩子學(xué)習(xí)和認(rèn)知的主要途徑之一，因此，家長可以針對(duì)孩子的視覺進(jìn)行刺激，可以采用繪本或者多帶孩子去外界玩耍。此時(shí)的孩子對(duì)外界已經(jīng)有了一定的認(rèn)知，不過由于新鮮事物過多，很容易讓孩子分心影響到專注力。所以，此時(shí)的父母應(yīng)該把重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子的專注力上。要知道，專注力是孩子“大腦開發(fā)”的重要一環(huán)，面對(duì)3-6歲的孩子，家長可以采用游戲的方式來鍛煉孩子的專注力。

帶著孩子大聲朗讀有助于寶寶記憶力發(fā)展

相信你一定聽過這樣一句話：“一個(gè)人再聰明在博學(xué)多才，如果做事總是心不在焉，那這個(gè)人也將一事無成?！睂Ｗ⑵鋵?shí)是一個(gè)復(fù)雜的精神狀態(tài)，集中注意力雖然是大腦的一種狀態(tài)，但是不經(jīng)過培養(yǎng)和訓(xùn)練卻很難達(dá)成。一個(gè)人的專注力是由大腦中的多巴胺和假控制的，也就是在你專注做事的時(shí)候大腦會(huì)飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，這種運(yùn)轉(zhuǎn)的速度比平時(shí)的幾倍還要多。帶著孩子大聲朗讀有助于寶寶記憶力發(fā)展，并且對(duì)寶寶的語言能力和大腦都有不同程度的提升，可以說朗讀是僅次于游戲的，開發(fā)孩子大腦的方法之一，建議家長有空的時(shí)候就陪寶寶一起朗讀詩詞。

曾有大腦發(fā)現(xiàn)，音樂確實(shí)能夠開發(fā)寶寶的大腦，尤其是古典音樂對(duì)寶寶大腦開發(fā)有很大的幫助，音樂的旋律可以刺激寶寶大腦細(xì)胞變得活躍，建議父母在孩子小時(shí)候就堅(jiān)持給孩子聽古典音樂。在寶寶繪畫的同時(shí)，觀察能力和想象力都會(huì)有所提升，尤其是繪畫時(shí)那些豐富的色彩，能夠刺激到寶寶的大腦發(fā)育，堅(jiān)持帶孩子繪畫，也能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，要知道會(huì)畫畫以后的時(shí)候會(huì)有加分的。