1、安全帶使用體驗——體驗者在上升下落的過程中體驗不同恐bu感受和不良感覺，從而認識到正確使用安全帶的重要性。河北超鋮

2、洞口墜落體驗——了解洞口或開口部的危險性，使體驗者充分認識到高空墜落帶來的極大的危害，及時正確地加強洞口防護。

3、安全帽撞擊體驗——讓體驗者在這個特殊的環(huán)境里，體驗在真實或想象的危險中的不安不良狀態(tài)。再用不經(jīng)意的大約五公斤撞擊力，讓體驗者感受到一種強烈而壓抑的情感狀態(tài)。認識到不戴安全帽帶來的極大危害，從而養(yǎng)成正確帶安全帽的好習慣。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

在外業(yè)準備過程中，zui應(yīng)當注意的就是場內(nèi)加工環(huán)節(jié)，施工人員應(yīng)當按個按照設(shè)計圖紙的要求以及施工操作的標準進行施工，從而有效的進行坡屋面施工的質(zhì)量控制?；鶎忧謇?、找平裝配式坡屋面施工對于基層的平整度要求相對較高，也就是說，對混凝土表面的額清理并不是走形式，應(yīng)當確保清理的效果滿足施工的實際要求，并對高差較大的混凝土面進行合理的處理，可以采用水泥砂漿進行找平，從而促進下一個施工工序的而有效進行。測量放線裝配式坡面施工的測線放量過程，在遵照設(shè)計圖紙相關(guān)要求的基礎(chǔ)上，對軸線、植筋位置以及老虎窗等位置都有嚴格的要求，相關(guān)施工人員應(yīng)當進行科學合理的施工，并掌握好測量放線的精準程度。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

鋼模板的支撐回頂：鋼模板固定完成后應(yīng)立即利用滿堂腳手架對其進行固定，底部采用橫向鋼管擔在鋼模板下，以防止模板向下倒塌，橫向鋼管設(shè)置在柱身模板頂部、根部、沿高度每隔1500mm；同樣，柱身模板頂部、根部、沿高度每隔3m需做定位鋼管，將斜柱固定在左右定位鋼管之間，防止模板平面位移。底部的橫向鋼管和側(cè)面的定位鋼管均與滿堂模架鏈接為整體。模架支撐體系固定完成后，再次校核模板的定位，如有偏差需重新調(diào)整定位鋼管，直到斜柱的角度和平面均符合設(shè)計要求。在保證斜柱整體尺寸和斜率滿足設(shè)計要求的前提下，斜柱整體向傾斜的反方向調(diào)整10mm。以抵消澆注混凝土時，由于混凝土自重產(chǎn)生的整體下沉。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

梁寬大于350時，應(yīng)采用四肢箍。七、柱詳圖：(1)地上為圓柱時，地下部分應(yīng)改為方柱，方便施工。圓柱縱筋根數(shù)zui少為8根，箍筋用螺旋箍，并注明端部應(yīng)有一圈半的水平段。方柱箍筋應(yīng)使用井字箍，并按規(guī)范加密。角柱、樓梯間柱應(yīng)增大縱筋并全柱高加密箍筋。幼兒園不宜用方柱。(2)原則上柱的縱筋宜大直徑大間距，但間距不宜大于200。(3)柱內(nèi)埋管，由于梁的縱筋錨入柱內(nèi)，一般情況下僅在柱的四角才有條件埋設(shè)較粗的管。管截面面積占柱截面4%以下時，可不必驗算。柱內(nèi)不得穿暖氣管。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制