是什么在影響孤獨(dú)癥孩子的行為？

語言表達(dá)能力不足

我們的很多技能都不是與生俱來，而是通過后天的觀察、模仿而習(xí)得。情緒是個(gè)體需要是否獲得滿足而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的、具有情境性的情感反應(yīng)，對(duì)于有著多重障礙特征的自閉癥兒童而言，這些不受情緒控制的問題行為不僅嚴(yán)重影響到他們的教育訓(xùn)練和習(xí)得的日常生活技能，也會(huì)危及到孩子和他人的生命安全。但是自閉癥孩子普遍缺乏自主模仿能力，所以在語言學(xué)習(xí)階段，需要特意對(duì)TA們進(jìn)行模仿的訓(xùn)練，除了模仿嘴型，還要模仿發(fā)音。如果口部的模仿無法做到的話，在訓(xùn)練之前還要訓(xùn)練TA們的大動(dòng)作模仿。

還有時(shí)候孩子明明會(huì)說一些話，但就是不說。比如孩子會(huì)叫媽媽，也會(huì)說水，但當(dāng)TA想喝水時(shí)卻只會(huì)拉著媽媽的手去拿。這是因?yàn)槠綍r(shí)家長(zhǎng)并不引導(dǎo)孩子說，而是直接就滿足了孩子的需求，久而久之孩子發(fā)現(xiàn)不用語言就能達(dá)到目的，就更不愿意說話了。

 如何干預(yù)自閉癥

1、樹立榜樣

父母自己應(yīng)表現(xiàn)得堅(jiān)定自信，切不可精神沮喪和怨天尤人，因?yàn)楦改甘呛⒆有哪恐辛α亢椭腔鄣幕?。?dāng)孩子膽怯和失望的時(shí)候，父母要及時(shí)幫助，使其樹立信心，戰(zhàn)勝困難，引導(dǎo)孩子。

2、創(chuàng)造歡愉的家庭氣氛

幼兒期的生活環(huán)境對(duì)性格的形成和發(fā)展有著重要的作用。父母間的親密和諧會(huì)使孩子感到溫馨和愉悅。相反，父母的不和與爭(zhēng)吵會(huì)使孩子在心理上產(chǎn)生壓力，久而久之會(huì)影響身心健康。

 自閉癥還會(huì)有的癥狀：

1.精細(xì)動(dòng)作差：有一些孩子會(huì)出現(xiàn)精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育差導(dǎo)致很多精細(xì)動(dòng)作都做不了或者做不好；

2.自理能力：有的孩子會(huì)因?yàn)檎J(rèn)知問題而產(chǎn)生一些自理方面的問題，不能獨(dú)立的穿tuo衣物、進(jìn)食、ru廁等；

3.情緒問題：一些孤獨(dú)癥兒童會(huì)控制不了自己的情緒，產(chǎn)生情緒問題甚至攻擊行為；

4.感統(tǒng)失調(diào)：由于現(xiàn)在墊子設(shè)備的發(fā)展，孩子更愿意待在家里玩iPad，玩手機(jī)，缺乏出去玩的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致很多孩子都會(huì)有感統(tǒng)失調(diào)的問題。