太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門(mén)審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

學(xué)習(xí)形式要有變化。許多考生就是做題，越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴(yán)重，其實(shí)備考越是臨近中考就越要回歸課本，因此不妨少做一點(diǎn)題，多看看《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試說(shuō)明》，多看看課本，改變一下方式。用思維導(dǎo)圖把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理。

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中考考題超范圍的情況并不多見(jiàn)，有時(shí)所謂的超范圍，只不過(guò)是稍稍涉及了一下考綱中標(biāo)星號(hào)的內(nèi)容，這些內(nèi)容包含在初中教材中。這就提醒我們，平時(shí)的訓(xùn)練 不能有所缺漏?？季V中標(biāo)星號(hào)只表明該知識(shí)點(diǎn)在今年的考試中輪空，并不意味著不要掌握。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：考試也是檢驗(yàn)人的心理素質(zhì)的一種有效方式。有些只是不直接考名詞術(shù)語(yǔ)，如文言語(yǔ)法和句式，而在閱讀中你沒(méi)有文言語(yǔ)法和句式的常識(shí)，是無(wú)法答題的。當(dāng)然，如果確實(shí)遇到超出自己的能力范圍的題目，從題干中找依據(jù)，很多題目的題中都含有知識(shí)要點(diǎn)，答題時(shí)可依據(jù)這些提示，打開(kāi)思路，以便順利地解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)該如何幫助孩子“迎戰(zhàn)”中考呢？角色“心理員”中考是人生中的個(gè)轉(zhuǎn)折路口，孩子們難免出現(xiàn)緊張、等情緒。此外，每過(guò)一個(gè)階段，家長(zhǎng)抽時(shí)間和孩子一起總結(jié)、梳理所學(xué)知識(shí)，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：初中復(fù)讀機(jī)構(gòu)、科學(xué)把握好玩樂(lè)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，使娛樂(lè)帶來(lái)靈氣。、關(guān)注考生情緒做好心理面對(duì)緊張的初三生活，家長(zhǎng)的緊張有時(shí)不亞于孩子。

太原中考復(fù)讀學(xué)校分享中考補(bǔ)習(xí)方法：好學(xué)生要以查漏補(bǔ)缺為主，在保持優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，讓強(qiáng)科更強(qiáng)，稍弱科目補(bǔ)好，爭(zhēng)取均衡提升。在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中要強(qiáng)化審題意識(shí)，注意答題規(guī)范，避免因粗心大意而丟失分?jǐn)?shù)。中等生要全力攻克弱科，課外可尋求輔導(dǎo)，與優(yōu)等生交流，參考一些增分策略，補(bǔ)足弱科弱項(xiàng)。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：因?yàn)閺?fù)讀生選擇中考復(fù)讀時(shí)都懷有雄心壯志，決心大、自信足，這是普遍復(fù)讀生的心理。中等生還要注意緊跟復(fù)習(xí)進(jìn)度，千萬(wàn)不可為了提高弱勢(shì)科而脫離老師的步伐，錯(cuò)過(guò)老師講授的重點(diǎn)知識(shí)和解題技巧。后進(jìn)生在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，所以后進(jìn)生要立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。如可以把精力更多地放在單詞、詞組、公式、計(jì)算這類(lèi)通過(guò)復(fù)習(xí)能較快的基礎(chǔ)題型上，也可多做些典型題，學(xué)習(xí)答題技巧，把握學(xué)科知識(shí)的規(guī)律和原理。