青少年特訓(xùn)學(xué)校，全封閉式準(zhǔn)化管理，老師學(xué)生同吃同住，全托式教學(xué)，專業(yè)從事青少年成長(zhǎng)教育。

自然原因。中學(xué)生的半幼稚和半成熟特點(diǎn)，會(huì)是他們常常出現(xiàn)一些矛盾：希望受到尊重與他人不予尊重的矛盾；要求獨(dú)立自主與不能獨(dú)立自主的矛盾；渴求理解與不露真情的矛盾；理想抱負(fù)大與意志力差的矛盾；性生理需要與性道德約束的矛盾等。

社會(huì)原因。社會(huì)急劇變化，兩代人經(jīng)歷不同，受到的教育不同，對(duì)生活、工作以及社會(huì)問(wèn)題的態(tài)度和觀點(diǎn)必然會(huì)有所不同。如果家長(zhǎng)不真誠(chéng)地去理解和進(jìn)行善意的溝通，而是力圖把自己的想法、觀念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，家庭分歧、爭(zhēng)論就會(huì)不斷發(fā)生。你說(shuō)要認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)找個(gè)好職業(yè)；孩子說(shuō)現(xiàn)在提倡發(fā)展能力，會(huì)讀書(shū)不一定就能找到好工作。你說(shuō)要為人要誠(chéng)實(shí)正直；孩子問(wèn)為什么老實(shí)人總是吃虧。面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，孩子和我們一樣有許多的困惑不解，由于閱歷淺，經(jīng)驗(yàn)少，又敢想敢說(shuō)，所以他們的看法和父母有差異是正常的。

作為家長(zhǎng)的我們?cè)撊绾位馇嗌倌甑哪娣葱睦恚?

　　一、家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)叛逆的心理之后一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要大聲吼自己的孩子，這樣是會(huì)起到反作用的，要坐下來(lái)與自己的孩子促膝談心，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，孩子即使在言語(yǔ)上有什么不對(duì)的地方，也要忍住。

　　二、作為父母應(yīng)迅速調(diào)整自己的生活方式，提高自己的整體素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念，合理調(diào)整家庭教育的方法，做到寬嚴(yán)有度。父母彼此愛(ài)護(hù)，努力營(yíng)建和諧、民主的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。作為父母要懂得一些青少年心理學(xué)方面的知識(shí)，多了解子女的內(nèi)心世界，對(duì)于他們的一些合理要求要盡可能地滿足，如果有困難時(shí)，應(yīng)敞開(kāi)心扉和他們講清楚，避免子女因誤解而產(chǎn)生逆反心理。