3D科普地理軟件的應(yīng)用

在地理教學(xué)中的案例應(yīng)用：

1.世界海陸分布及自然地理要素展示

2.晝夜交替現(xiàn)象的時(shí)空展示及晝夜長(zhǎng)短分布

3.城市化水平

4.氣壓帶、風(fēng)帶的分布及鋒面氣旋5.氣候類(lèi)型及特征

能夠?qū)崿F(xiàn)在任何地方通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)三維可視化地形。

以特別視角展現(xiàn)地貌特征、視闊以及地物間的關(guān)系等，給使用者一種全新的體驗(yàn)。

3D科普地理軟件的作用

地球軟件不僅是研究地理的重要手段，也是輔助地理教學(xué)的重要工具，是一款適合中學(xué)地理教學(xué)的地理信息系統(tǒng)軟件。

在地理教學(xué)中，應(yīng)用數(shù)字地球軟件，本質(zhì)上是對(duì)地理數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、顯示、解讀，并與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。地理數(shù)據(jù)可以是地球軟件本身附帶的，如遙感影像、三維數(shù)字地球、氣象、地質(zhì)、專(zhuān)題等數(shù)據(jù)，也可以是地球軟件能識(shí)別的各種矢量數(shù)據(jù)、柵格數(shù)據(jù)或格式為KMZ的圖片圖層數(shù)據(jù)。

3D科普地理軟件的特點(diǎn)

課堂教學(xué)中，為探究某一地理知識(shí)，適當(dāng)?shù)赝怀鲲@示某些特殊或全部圖層數(shù)據(jù)，呈現(xiàn)方式包括平面視角（側(cè)視、俯視）和三維視角（360°側(cè)視）；呈現(xiàn)距離可以是遠(yuǎn)距離宏觀觀察，也可以是近距離微觀觀察；呈現(xiàn)圖層可以是單一圖層顯示，也可以是部分圖層疊加顯示。

總之，它使地理現(xiàn)象生動(dòng)直觀地呈現(xiàn)出來(lái)，并與某些地理要素聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生建構(gòu)地理知識(shí)，理解地理原理，提升地理素養(yǎng)。

3D科普地理軟件——加載圖層與地理數(shù)據(jù)

這里的地形圖層并非程序附帶的谷歌地形（地形數(shù)據(jù)的格式主要包括*.tiff、*.img、*.lrp等柵格數(shù)據(jù)格式）。谷歌地形中的高程數(shù)據(jù)一般用于地形的三維顯示。這里的中國(guó)地形圖層是通過(guò)ArcGIS導(dǎo)出的谷歌地球和，均能識(shí)別的KMZ格式的圖層，本質(zhì)上是一張中國(guó)地形渲染圖，雖然沒(méi)有高程數(shù)據(jù)，但不同的顏色代表不同的高程，能快速辨認(rèn)中國(guó)平原、高原、山地、盆地和丘陵等大的地形區(qū)。