哪些兒童需要進行感統(tǒng)訓(xùn)練

有如下表現(xiàn)的兒童，可能是感統(tǒng)失調(diào)造成的：

1、視聽感覺不良：不喜歡閱讀，閱讀時多字少字、寫字顛倒順序。對別人的話聽而不見，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話和布置的作業(yè)；上課注意力不集中，好動，不喜歡和別人說話，記憶力差。平時家長喊他，他也不在意，以為那與自己無關(guān)。

2、觸覺敏感過度：表現(xiàn)為容易緊張，膽小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生環(huán)境，咬手指，愛哭。脾氣暴躁，不喜歡他人觸摸。

3、觸覺遲鈍：反應(yīng)慢，動作不靈活，笨手笨腳，大腦分辨能力差。

4、本體感失調(diào)：方向感差，動作協(xié)調(diào)不良，走路容易摔倒，不能像其他兒童那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等。精細動作不良，不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手工能力差。蹦蹦床蹦床對孩子的自立運動起到很大的作用，還能穩(wěn)定孩子的情緒。由于兒童總是顧忌身體如何行動，手腳不靈活，因此心情經(jīng)常處于緊張、jiao慮狀態(tài)，長期就會表現(xiàn)出自卑感。

5、前庭及平衡感失調(diào)：好動不安，注意力不集中，比一般兒童更容易給家長添麻煩。容易摔跤。有的嚴重影響語言能力發(fā)展。做事協(xié)調(diào)能力差，會讓兒童對事物的興趣逐漸減少。

?感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的作用

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的作用

1、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以發(fā)展兒童的智力。

2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可使感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。

3、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有利于增強兒童的體質(zhì)。

4、感覺統(tǒng)合教育教育對兒童心理發(fā)展有積極影響。

（1）有助于培養(yǎng)兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗。

（2）促使兒童注意力集中

（3）感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有助于特殊兒童建立自信

5、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可培養(yǎng)兒童勇敢頑強、戰(zhàn)勝困難、超越自我的意志品質(zhì)。

6、培養(yǎng)兒童競爭、團結(jié)、協(xié)作的社會意識，培養(yǎng)幼兒良好的社會適應(yīng)能力。

7、提高幼兒的語言能力。

感統(tǒng)失調(diào)病因

感統(tǒng)失調(diào)病因1.孕期失誤（1）先兆流chan引起神經(jīng)系統(tǒng)不健全，造成孩子發(fā)育遲緩。（2）懷孕期間ren娠反應(yīng)嚴重，造成孕婦營養(yǎng)吸收能力差，進而造成胎兒營養(yǎng)不良或早產(chǎn)。（3）懷孕期間孕婦吸煙，被動吸煙，大量飲酒，飲濃茶、咖啡，會造成臍帶的血管萎縮，使孩子出生后在不同階段出現(xiàn)不同程度的感統(tǒng)失調(diào)。滾筒下山坡筋肉關(guān)節(jié)感活動:筋肉關(guān)節(jié)感活動的刺激，可幫助孩子發(fā)展其平衡感與重力感，特別有幫助于改善孩子的四肢協(xié)調(diào)，觸覺防御，動作計劃以及書寫與自理能力。（4）胎位不正所產(chǎn)生固有平衡失常。

感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童一般具有如下特征

1、語言發(fā)育遲緩

感統(tǒng)失調(diào)的孩子聽力檢查一般沒有問題，但他們卻不能專心聽別人的話，也不會對別人的話作出相應(yīng)的行為反應(yīng)，讓人覺得他們好像根本沒聽見一樣。并且，他們想要說話的時候，也常常不知道怎樣用語言來表達，表現(xiàn)出一定的語言發(fā)育遲緩癥狀。

2、不會系鞋帶，穿襪子，穿鞋，穿衣服等

這樣的小事兒，看起來簡單，做起來難，需要手部精細動作非常到位，所以，如果孩子始終學(xué)不會系鞋帶，穿襪子，穿鞋，穿衣服，極有可能存在感統(tǒng)失調(diào)的問題。

3、玩耍時，技巧不如其他孩子

感統(tǒng)失調(diào)的孩子無法把感覺信息進行有效的組合統(tǒng)一，對外界缺乏有效的順應(yīng)性反應(yīng)，所以，他們不會操作復(fù)雜的玩具，并經(jīng)常容易把玩具搞壞，在玩耍過程中抗干擾能力差，不注重細節(jié)，遇到危險也不知道及時躲避。

4、討厭手工勞動和益智游戲

有些感統(tǒng)失調(diào)的孩子手眼協(xié)調(diào)差，不會拼圖，不會用剪刀，所以對手工勞動和益智游戲會不感興趣甚至討厭。

5、不會鉆、爬、跑、跳。感統(tǒng)失調(diào)的嬰兒和同月齡的正常孩子比起來，鉆、爬、跑、跳以及坐起或站起的動作會比較吃力。

6、發(fā)育水平基本正常，但行動笨拙

一些孩子的發(fā)育水平也許基本符合正常的發(fā)育標準，但是你會發(fā)現(xiàn)，他們走路比較費勁，動作也非常不協(xié)調(diào)，跑步的時候還常常會出現(xiàn)磨蹭、摔倒的情況，可能也是由于感覺統(tǒng)合失調(diào)的緣故。

7、反應(yīng)敏銳，焦躁不安

觸覺敏感的孩子反應(yīng)特別敏銳，討厭別人的靠近和觸摸，甚至討厭光和聲音，對集體活動也非?？咕?。