感統(tǒng)失調(diào)通俗的說(shuō)法是：“兒童大腦在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)很輕微的障礙?！蓖ㄟ^(guò)yao物來(lái)改善配合康復(fù)訓(xùn)練才能糾正。也就是說(shuō)，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多很好的方面表現(xiàn)不出來(lái)。通常孩子在12歲之前通過(guò)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過(guò)12歲就會(huì)定型，無(wú)法改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長(zhǎng)大后卻很一般了。現(xiàn)實(shí)生活中很多成人的心理問(wèn)題就是因?yàn)閮簳r(shí)的感統(tǒng)失調(diào)一步一步演化過(guò)來(lái)的，比如：觸覺(jué)不足的孩子，小的時(shí)候就已經(jīng)明顯的表現(xiàn)出來(lái)，但是家長(zhǎng)并沒(méi)有過(guò)多關(guān)注，在孩子成年后出現(xiàn)瘋狂彌補(bǔ)的現(xiàn)像，容易染上煙癮、酒癮和du癮，追求刺激。

感統(tǒng)失調(diào)的原因

越來(lái)越多的高科技代替了人類使用身體的機(jī)會(huì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)要求孩子過(guò)早的從事學(xué)習(xí)認(rèn)知，以及剖腹產(chǎn)的增加、自然環(huán)境的減少、城市化的小家庭普遍化，大多家長(zhǎng)因不懂感覺(jué)統(tǒng)合的重要性，逆反生命成長(zhǎng)規(guī)律，自作聰明的帶養(yǎng)方式，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的各個(gè)敏感期，不但沒(méi)有給予充分的滿足，而是一味的阻止、包辦、溺愛(ài)、代勞，使得孩子本該用身體去體驗(yàn)學(xué)習(xí)的階段就被錯(cuò)過(guò)了。有的孩子上了幼兒園，寫不好字，看書很困難等等，家長(zhǎng)一定不能忽視孩子同感失調(diào)的表現(xiàn)，及時(shí)采取有效措施，以免對(duì)孩子的發(fā)育帶來(lái)影響。

在和從事多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師交談中得知，現(xiàn)在一個(gè)班級(jí)里好動(dòng)、坐不住、注意力不集中的孩子是20年前的10倍以上，而因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境的不同，每個(gè)孩子失調(diào)的方面也不同，愛(ài)哭、黏人、膽小、不自信、注意力不集中、學(xué)習(xí)緩慢、作業(yè)拖拉、看書寫字易跳行漏字、肢體不協(xié)調(diào)、方向感差、多動(dòng)、坐不住、記憶力差、規(guī)則意識(shí)差、口齒不清、人際關(guān)系差、吃飯?zhí)羰?、脾氣不好等等。在懷孕第五個(gè)月開始，會(huì)有五個(gè)月的胎位變化期，這個(gè)過(guò)程便是胎兒的身體在和地心引力互動(dòng)，協(xié)調(diào)出固有的平衡能力。

感統(tǒng)失調(diào)不是病就不要緊？失調(diào)的孩子，長(zhǎng)大了會(huì)更辛苦！

據(jù)說(shuō)，中國(guó)兒童的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)率已經(jīng)達(dá)到80%，只是表現(xiàn)程度不同而已，而且感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)不會(huì)隨著年齡的增加而消失。

0世紀(jì)60年代，美國(guó)、日本等國(guó)家通過(guò)大量的研究發(fā)現(xiàn)，在城市化集中的地區(qū)，兒童多動(dòng)、自閉、學(xué)習(xí)障礙等疾病的發(fā)病率日趨升高，而這一結(jié)果與寶寶感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)有很大關(guān)系。

所以在孩子幼時(shí)，我們就要注意觀察、給予孩子及時(shí)的引導(dǎo)和訓(xùn)練。