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四川CNAS實驗室認(rèn)證方案信賴推薦

發(fā)布時間:2020-10-31 07:52  

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視頻作者:青島中實國聯(lián)檢測認(rèn)證有限公司







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CNAS-CL01認(rèn)可知識:什么是能力驗證、測量審核、實驗室間比對?


根據(jù)CNAS-RL02:2018中規(guī)定

3.1實驗室間比對 :按照預(yù)先規(guī)定的條件,由兩個或多個實驗室對相同或類似的物品進(jìn)行測量或檢測的組織、實施和評價。(ISO/IEC 17043, 3.4)

3.2 能力驗證:利用實驗室間比對,按照預(yù)先制定的準(zhǔn)則評價參加者的能力。(ISO/IEC 17043, 3.7)

3.3 能力驗證計劃:在檢測、測量、校準(zhǔn)或檢驗的某個特定領(lǐng)域,設(shè)計和運(yùn)作的一輪或多輪次能力驗證。(ISO/IEC 17043, 3.11)

注 2:測量審核是能力驗證計劃的一種,有時也稱為“一對一”的能力驗證計劃。

測量審核則是指:是實驗室對被測物品(材料或制品)進(jìn)行實際測試,將測試結(jié)果與參考值進(jìn)行比較的活動。

解析:實驗室比對和能力驗證是檢測機(jī)構(gòu)內(nèi)部質(zhì)量控制程序的有力補(bǔ)充。 能力驗證是為了確定某個實驗室進(jìn)行某項特定檢測的能力以及監(jiān)控其持續(xù)能力而進(jìn)行的一種實驗室間比對,而測量審核則是能力驗證計劃的一種。

通俗的理解:實驗室間比對應(yīng)是2個以上的實驗室對相同或類似的物品進(jìn)行測量或檢測,能力驗證則是能力驗證組織者面對多家實驗室,同時測量進(jìn)行比較得出評價結(jié)論,測量審核則是一對一的能力驗證計劃。

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       申請實驗室CNAS認(rèn)證應(yīng)當(dāng)熟練掌握CNAS認(rèn)可準(zhǔn)則及配套應(yīng)用說明,CNAS-CL01相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用說明之軟件檢測領(lǐng)域,CNAS-CL01-A019《檢測和校準(zhǔn)實驗室能力認(rèn)可準(zhǔn)則在軟件檢測領(lǐng)域的應(yīng)用說明》。


       本文件適用于所有從事軟件測試的實驗室,文件中使用的術(shù)語來自GB/T 11457《軟件工程術(shù)語》,該應(yīng)用說明規(guī)定了從事軟件測試的人員應(yīng)具有計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的大專以上學(xué)歷,并獲得國家或行業(yè)承認(rèn)的軟件測試技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)合格證明,申請成為軟件測試CNAS認(rèn)可實驗室,應(yīng)當(dāng)具有至少5名軟件測試人員;實驗室的測試場地應(yīng)具備防靜電、電源故障的保護(hù)措施,配備測試工具軟件、計算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、適配器、測試輸入和結(jié)果輸出等硬件設(shè)備。

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       作為實驗室/檢驗檢測機(jī)構(gòu)的一員,必然會產(chǎn)生相關(guān)記錄,尤其是與檢測/校準(zhǔn)/抽樣等活動密切相關(guān)的人員,必然要產(chǎn)生技術(shù)記錄。申請CNAS認(rèn)可的實驗室應(yīng)當(dāng)做好記錄管理。




       CNAS-CL01:2018 7.5技術(shù)記錄規(guī)定。“7.5.1 實驗室應(yīng)確保每一項實驗室活動的技術(shù)記錄包含結(jié)果、報告和足夠的信息,以便在可能時識別影響測量結(jié)果及其測量不確定度的因素,并確保能在盡可能接近原條件的情況下重復(fù)該實驗室活動。技術(shù)記錄應(yīng)包括每項實驗室活動以及審查數(shù)據(jù)結(jié)果的日期和責(zé)任人。原始的觀察結(jié)果、數(shù)據(jù)和計算應(yīng)在觀察或獲得時予以記錄,并應(yīng)按特定任務(wù)予以識別。

7.5.2 實驗室應(yīng)確保技術(shù)記錄的修改可以追溯到前一個版本或原始觀察結(jié)果。應(yīng)保存原始的以及修改后的數(shù)據(jù)和文檔,包括修改的日期、標(biāo)識修改的內(nèi)容和負(fù)責(zé)修改的人員?!?/span>

       因此實驗室技術(shù)人員在進(jìn)行技術(shù)記錄時,應(yīng)注意記錄的充分性、原始性、規(guī)范性。一定要謹(jǐn)記“公正、客觀”的準(zhǔn)繩,清晰準(zhǔn)確的記錄,確保檢測或校準(zhǔn)數(shù)據(jù)結(jié)果有效性。

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