媒介格局整體變遷

互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展直接或間接地改變著以西方發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)的，以報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體為核心所建構(gòu)的世界輿論格局。

以技術(shù)為驅(qū)動(dòng)的媒介融合恰好與世界政治經(jīng)濟(jì)權(quán)轉(zhuǎn)型的過程形成耦合，由此加深了當(dāng)前國際傳播媒體格局重構(gòu)過程的復(fù)雜性?！罢{(diào)整國際傳播策略、加速建構(gòu)融媒體環(huán)境下的輿論影響力”已經(jīng)成為不同國家的共同選擇。

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融媒體案例庫研究

將生活中發(fā)生的案例進(jìn)行收集整理，形成案例庫，方便查詢?yōu)g覽，防止同類型事件再次發(fā)生；目標(biāo)清晰,定位準(zhǔn)確,擔(dān)負(fù)起主流媒體的職能把握好縣級(jí)融媒體中心的主要定位,建設(shè)成“主流輿論陣地、綜合服務(wù)平臺(tái)、社區(qū)信息樞紐”?？膳c設(shè)備名錄進(jìn)行關(guān)聯(lián)，可從工作性質(zhì)、案例類型、原因分類等多個(gè)角度劃分案例庫，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)； 提供案例庫的更新和動(dòng)態(tài)檢索管理； 在下達(dá)/接收工作任務(wù)時(shí)，可以自動(dòng)將相關(guān)案例推送給責(zé)任人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

面對(duì)沖擊，試看融媒論劍！

相比傳統(tǒng)黨建工作信息傳遞載體而言，新媒體具有輻射廣、覆蓋全、滲透深、時(shí)效快等諸多實(shí)效優(yōu)勢(shì)。新媒體傳播信息不會(huì)受時(shí)空限制，傳播內(nèi)容可隨時(shí)隨地借助媒介終端立體傳遞。藍(lán)箱制作綠幕發(fā)布管理模塊與網(wǎng)絡(luò)的電視、微信、微博、APP等新媒體平臺(tái)均有相應(yīng)接口，審核通過后的內(nèi)容即可發(fā)布到指的定欄目或賬號(hào)。實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布、媒體聯(lián)動(dòng)、資源共享，切實(shí)提升信息傳遞藝術(shù)，提高內(nèi)容吸引力，能夠有效體現(xiàn)新時(shí)期下黨建工作的時(shí)代性，即時(shí)性和實(shí)效性。

融媒體背景下內(nèi)容領(lǐng)域的思索與探究

高校的融媒體建設(shè)實(shí)踐應(yīng)著眼于用戶的需求，從用戶體驗(yàn)角度出發(fā)，通過平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃、平臺(tái)技術(shù)策略、采編運(yùn)營團(tuán)隊(duì)組建以及平臺(tái)運(yùn)營路徑四個(gè)層面，合理布局，整合資源，提升人才新媒體素質(zhì)，利用的融媒體中心系統(tǒng)，運(yùn)營，深層次開發(fā)。新媒體時(shí)代到來，傳統(tǒng)的黨建宣傳模式“水土不服”，而依托于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的宣傳方式受到越來越多人的青睞，不光是年輕人甚至是耄耋老人都很自然的接受了微信、微博、APP等新媒體客戶端推送的消息。過敏感預(yù)警、輿商務(wù)情走勢(shì)、熱門主題詞、情感屬性及走勢(shì)、新輿上午情等信息監(jiān)測(cè)，幫助決策者更方便了解社情民意，服務(wù)用戶。{精