越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到并認(rèn)同國(guó)學(xué)文化對(duì)孩子啟蒙素質(zhì)教育的重要性。東陽(yáng)童學(xué)館國(guó)學(xué)禮儀風(fēng)俗、人文智慧、歷史圣賢典故的浸泡式學(xué)習(xí)，并以趣味性、討論性、引導(dǎo)性貫穿于課堂。東陽(yáng)童學(xué)館專注于少兒國(guó)學(xué)啟蒙素質(zhì)教育，采用“童學(xué)館教學(xué)12法”，中西合璧的教育理念，將國(guó)學(xué)文化傳播給少年兒童和家庭，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，讓更多的孩子接受童學(xué)館的國(guó)學(xué)啟蒙素質(zhì)教育而受益。

     東陽(yáng)童學(xué)館以多元化的形式展現(xiàn)豐富多彩的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，從而讓廣大少年兒童“愛(ài)讀國(guó)文，樂(lè)學(xué)國(guó)藝”，讓更多的人了解和喜愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，并從中汲取精神的力量。

     東陽(yáng)童學(xué)館采用趣味教學(xué)模式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣，加強(qiáng)國(guó)學(xué)文化的理解，逐漸成為一個(gè)有文化內(nèi)涵的小學(xué)者。

     兒童國(guó)學(xué)培訓(xùn)對(duì)于孩子人生的影響有很多。幼兒接觸漢字的時(shí)間越早，其日后的閱讀能力、理解能力和應(yīng)用能力就會(huì)越強(qiáng)。幼兒學(xué)習(xí)識(shí)字，會(huì)促進(jìn)大腦皮層的發(fā)育和智力的發(fā)展，并且，識(shí)字是為閱讀作準(zhǔn)備的，從小學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)于孩子閱讀能力的作用不言而喻。

     東陽(yáng)童學(xué)館游戲化教學(xué)，讓孩子更喜歡。小班制，可以更好地照顧到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。

     東陽(yáng)童學(xué)館在課堂中采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)、分組活動(dòng)和角色扮演體驗(yàn)式教學(xué)。動(dòng)靜交替，游戲領(lǐng)域不斷轉(zhuǎn)換，讓左右腦交替休息，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。東陽(yáng)童學(xué)館秉承著童蒙養(yǎng)正的教育理念，為孩子提供心靈的滋養(yǎng)和智慧的啟蒙。 有效延長(zhǎng)孩子注意力集中時(shí)間，幫助孩子提升更大的學(xué)習(xí)意愿和興趣。東陽(yáng)童學(xué)館擁有完整專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)梯度化課程體系，培養(yǎng)性格好、品德好、本領(lǐng)好、氣質(zhì)好的四好兒童。