家長(zhǎng)如何幫助孩子矯正口吃

與孩子說話的時(shí)候速度應(yīng)當(dāng)放慢一點(diǎn)。即便孩子某一時(shí)間接不上，也不要急于提醒孩子，爸爸媽媽應(yīng)該自然的往下說，塑造一種自然交談的氣氛，這樣孩子也不會(huì)過于緊張，而不會(huì)注意自己是否口吃的心理，久而久之，孩子口吃帶來的心理壓力就會(huì)緩解甚至消除。有些父母在孩子口吃的時(shí)候，甚至?xí)f，“寶寶，你怎么又口吃了？讓你慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，想清楚再說？”

兒童口吃家長(zhǎng)注意：可以讓孩子減慢講話的速度，既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當(dāng)孩子不再有口吃時(shí)，再慢慢提高說話速度;兒童口吃的相關(guān)因素：精神因素：兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后因而不少學(xué)說認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。幫助孩子糾正口吃：可以通過玩游戲或其他話題分散孩子的注意力；或者通過唱歌，把孩子經(jīng)常結(jié)巴的單詞和聲音整理成歌曲，配上曲調(diào)演唱，讓孩子跟著唱；

兒童口吃的原則：多鼓勵(lì)少責(zé)怪。家長(zhǎng)應(yīng)該確?？诔猿C正過程是愉快和放松的。在矯正孩子口吃的過程中，家長(zhǎng)要有耐心，多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的信心和勇氣，避免緊張和恐懼，這是取得好效果的前提之一。一般來說，通過日常語言訓(xùn)練，輕度口吃會(huì)有很好的矯正效果。但是，對(duì)于口吃比較嚴(yán)重的孩子，家長(zhǎng)也不能忽視。他們必須把孩子送到專業(yè)的矯正機(jī)構(gòu)接受。兒童口吃語言矯正訓(xùn)練：對(duì)于每一個(gè)短語的個(gè)字要緩慢地、輕輕地誘導(dǎo)其發(fā)出音速，然后向第二個(gè)字輕輕地滑動(dòng)，因?yàn)榭诔孕『⒋蠖鄬?duì)短語的個(gè)字發(fā)音感到困難，如果發(fā)音過急過重，口吃勢(shì)必發(fā)生，因此這是一個(gè)關(guān)鍵；

治療兒童口吃的原則：持續(xù)訓(xùn)練的原則。糾正兒童口吃不能斷斷續(xù)續(xù)，釣魚三天和曬網(wǎng)兩天不能保證效果。制定一些訓(xùn)練計(jì)劃，每天嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練強(qiáng)度。只有持之以恒才能取得成果。幫助孩子糾正口吃：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子說民謠。在這個(gè)過程中，可以及時(shí)鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，增加自己糾正口吃的信心。兒童口吃的主要原因是教育問題、兒童心理問題和遺傳問題。如果能及時(shí)給予專業(yè)、科學(xué)的矯正，很多口吃的孩子都能恢復(fù)正常的語言功能，不會(huì)影響今后的交流。