國內(nèi)“多維交互式”互動書法教室誕生

數(shù)字書法教室是一種將智能硬件、數(shù)字交互等新技術(shù)與傳統(tǒng)書法相結(jié)合的現(xiàn)代化書法教室。 2017年5月，國內(nèi)“多維交互式”互動書法教室系統(tǒng)誕生。2017年8月23日，國內(nèi)大的數(shù)字書法教室落戶河北省邢臺市寧晉北新藝術(shù)小學(xué)。配備224套交互式數(shù)字臨摹臺，可供兩百多名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行書法教學(xué)互動，是目前國內(nèi)大的數(shù)字書法教室。

書法特色學(xué)校特征的認(rèn)識

書法特色學(xué)校特征的認(rèn)識 特色，指橫向比較優(yōu)于其他同一類事物同一方面的品質(zhì)。因而隨著社會的發(fā)展，人們必須選擇特色，設(shè)計(jì)特色，創(chuàng)造特色，保持特色，強(qiáng)化特色。 學(xué)校的書法特征，則指辦學(xué)主體刻意追求，逐步實(shí)現(xiàn)的學(xué)校書法教學(xué)工作特別優(yōu)于其他學(xué)校的獨(dú)特的穩(wěn)定的本質(zhì)特性。特色學(xué)校既有一般學(xué)校的共性，又有其鮮明的個(gè)性。這是特色學(xué)校的主要特征。這種獨(dú)特性集中體現(xiàn)在全體師生書寫方面綜合能力的突出表現(xiàn)上。

中國古代哪些書法家顏真卿、柳公權(quán)、趙孟