魔力創(chuàng)想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學教育課程及用具，源頭供應商。主營產(chǎn)品有：幼兒系列科學實驗套裝、少兒系列科學實驗套裝、少兒系列機器人課程套裝、科學主題盒子系列，趣味性強，有效提升兒童思維，提高動手能力。受到越來越多學校的重視，歡迎電話咨詢！

寓教玩具應該更加的普及

   下班后走過一條街，那是直沖著馬路的商鋪，商鋪在裝修，門前是一個公交站牌，我在那里等公交車。

  離著站牌不遠跟那個裝修的店鋪之間一個小學生正專心的在寫作業(yè)。書包放在側(cè)面的地上，文具盒，作業(yè)本放在正前方，自己蹲在那里專心的寫作業(yè)。因為是下班高峰路上車輛很多，熙熙攘攘的人群從他身邊經(jīng)過，孩子不為所動的完成自己的作業(yè)。

   這一幕觸動了我的心，首先回想我的小時候有沒有這樣的情況。然后又不免感嘆時間都去哪了，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)感覺快老了。一幕幕小時候的畫面浮現(xiàn)在眼前。記得上學時候，開心的就是發(fā)新書了，因為那時候好像有美術材料、實驗材料，里面有各種各樣的科學學具、寓教玩具，是跟課本上的一些科學實驗是配套的。那時候覺得這些東西很好玩，往往沒等我們開始上那節(jié)課，那些用科學學具制作的玩具就已經(jīng)在同學們之間流傳開來了。那時候的想法就是能不能多發(fā)一些這樣的科學學具、寓教玩具。

   因為動手能力與我們的生活息息相關，科學實驗也都源于日常生活，通過科學實驗獲得的知識就能很好的應用到生活當中去。在不斷的實驗當中不僅掌握了知識，開發(fā)了思維，以及運用科學的思維方法來解決問題，更培養(yǎng)孩子們不怕失敗，積極進取的性格，為以后的學習、生活打下了良好的基礎。一套小小的實驗器材，科學教具所擁有的潛能是無限了，好好的利用這些東西讓自己的孩子變得更出色。

    魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設計、生產(chǎn)銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學教育的科技公司。提供個性化課程服務，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設計，歡迎隨時前來咨詢！

      隨著《綱要》《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南》的頒布和幼兒園課程改革的深入，幼兒園的科學教育活動也由封閉走向了開放，由靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài)，由單純知識的傳授轉(zhuǎn)向為幼兒提供更大的自主探索的空間。通過科學游戲來普及科學知識，以激發(fā)幼兒興趣、提高幼兒素質(zhì)為目標，建設與幼兒生活息息相關的科學課程，通過科學器材與課程相結合的方式，“讓科學材料和孩子互動起來”，體現(xiàn)科學活動的目標的意義。

      “讓科學材料和孩子互動起來”，以科學活動的目標制定與落實為目標，親親妙想玩科學—讓孩子們在看看、玩玩中開啟奇思妙想玩科學。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)慧手探科學—讓孩子們在試試、想想中體驗動手樂趣探科學。動動腦筋思科學—讓老師們在探究、反思中領悟科學教育的奧秘。