佛山東大戶外拓展培訓(xùn)中心立于佛山市南海區(qū)，其業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)各地，是專業(yè)從事戶外拓展，團(tuán)隊(duì)拓展，素質(zhì)拓展，企業(yè)戶外拓展，企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展，企業(yè)野外拓展，團(tuán)建活動(dòng)，企業(yè)管理，冬令營(yíng)，執(zhí)行力打造，團(tuán)隊(duì)凝聚力，銷售精英打造的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

東莞軍事拓展報(bào)名團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目多運(yùn)用模擬情景對(duì)學(xué)員進(jìn)行考驗(yàn)，在模擬情景中，各個(gè)小組進(jìn)行帶有競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的比賽，每個(gè)小組選出自己的，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌等小組信息。團(tuán)隊(duì)成員共同進(jìn)退，在特定的場(chǎng)景驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量，常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目有定向?qū)?、野營(yíng)、奪寶、坐地起身、翻葉子等。拓展訓(xùn)練對(duì)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)體的意義：1、釋放生活工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡。

戶外拓展訓(xùn)練通過(guò)豐富的團(tuán)隊(duì)協(xié)作等互動(dòng)元素以及體驗(yàn)項(xiàng)目，能夠確立自信并發(fā)掘自身潛能，樹(shù)立相互配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在面對(duì)分歧和困難時(shí)的處理能力，樹(shù)立良好的支持團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

拓展訓(xùn)練對(duì)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)體的意義：

1、釋放生活工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡。

2、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心。

3、提高自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。

4、強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心。

5、學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn) 溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境。

6、完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀。

拓展訓(xùn)練

[開(kāi)拓創(chuàng)新]以開(kāi)放的心態(tài)，應(yīng)對(duì)變化，積極進(jìn)取。

[認(rèn)真負(fù)責(zé)]人和事因認(rèn)真而，注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅(jiān)守承諾，積累信用。

[獨(dú)立協(xié)作]獨(dú)立自主，各司其職，獨(dú)當(dāng)一面。個(gè)人和公司的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自你不可替代的價(jià)值。高水平的獨(dú)立，才有可能帶來(lái)高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益；以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造動(dòng)力。

[共享成功]成功來(lái)自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，成功是協(xié)作的結(jié)晶；共享成功的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。

拓展 培訓(xùn)目的是什么?拓展培訓(xùn)的目的是通過(guò)宣導(dǎo)理念、訓(xùn)練技能、解決問(wèn)題改變個(gè)人行為，進(jìn)而提升組織績(jī)效。培訓(xùn)的對(duì)象是哪些?當(dāng)理想狀態(tài)和實(shí)際現(xiàn)況存在差距時(shí);當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化，組織發(fā)生變革時(shí);當(dāng)個(gè)人的知識(shí)，技能，態(tài)度需要提升和轉(zhuǎn)變時(shí)。結(jié)合企業(yè)目前和未來(lái)的發(fā)展，基于戰(zhàn)略、組織和員工個(gè)人，便明確了培訓(xùn)對(duì)象。作為中國(guó)拓展訓(xùn)練行業(yè)品牌，時(shí)代精英拓展對(duì)新員工的訓(xùn)練能夠達(dá)到如下效果：加強(qiáng)新人之間的彼此了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

培訓(xùn)的項(xiàng)目和內(nèi)容是什么?培訓(xùn)的優(yōu)先順序如何?是培訓(xùn)企業(yè)文化類的，還是通用技能類的，還是績(jī)效提升類的，還是領(lǐng)導(dǎo)力的。先培訓(xùn)什么，后培訓(xùn)什么。當(dāng)我們弄明白了“為什么培訓(xùn)，培訓(xùn)誰(shuí)，培訓(xùn)什么”的時(shí)候，培訓(xùn)需求分析就得到了解決。