設計工作要堅持以人為本，以往的工作是以物為中心，忽略了人這一主體。重視科技館建設前期調(diào)研與策劃工作，這也是遵循一般規(guī)律的體現(xiàn)，前期主要是基礎(chǔ)性工作，往往需要大量的人力物力以及時間。做好前期工作，對于后期建設與發(fā)展有著巨大作用，前期工作內(nèi)容包括課題設立、思路、工作方法與程序、相關(guān)人員培訓與教育活動等[3]。說明應該簡明扼要，活潑生動，反之則因為不熟悉展品操作而容易損壞展品。

要善于借鑒他人先進的經(jīng)驗。國技館發(fā)展時間比較早，無論是理念和體系都有值得借鑒的地方。在設計理念方面，國外主要是依據(jù)本地區(qū)需要與投入，科技教育場所數(shù)量眾多，大小不等，居民受教育機會多，并且具有地方特色。而工作人員代表著科技館的形象與服務水平，需要有良好素質(zhì)和專業(yè)技能。特大型科技館的數(shù)量只占總體數(shù)量的部分，但是到特大型科技館參觀的人數(shù)卻在總體參觀人數(shù)中占據(jù)了絕大比例。

中國青少年活動中心是由全國各地青少年活動中心、兒童活動中心、青少年校外活動中心、少年宮、青少年宮、青少年科技館（站）等青少年活動場所組成的非營利性活動中心。中國青少年活動中心以中國青少年社會教育為工作主題，本著“為青少年健康成長服務，為青少年人展服務”的價值理念， 集青少年、青年思想道德教育、科技體驗普及、知識技能培訓、青年創(chuàng)業(yè)職業(yè)發(fā)展、社會公共信息服務和國際文化交流等為一體，用創(chuàng)意與搭建青少年發(fā)展服務平臺。兒童科普體驗館主要是讓孩子們在展覽和游戲中體驗探究的樂趣，有利于提高孩子對科普知識的學習興趣，是推動少年兒童素質(zhì)教育的優(yōu)越場所。

近幾年，我國文化大發(fā)展大繁榮初露端倪，對外文化交流頻繁，中華文化“走出去”步伐加快，各種大型文化外宣活動日益成為我國事業(yè)的重要組成部分。中國青少年活動中心積極響應的號召，與社會各界關(guān)心青少年發(fā)展的愛心人士及單位成功舉辦以青少年海外藝術(shù)交流為主題的各類文化活動，如中越建交60周年青少年文藝晚會，“和諧中國·藝術(shù)校園”兩岸三地青少年藝術(shù)交流大會等，讓中國文化元素正加速融入世界的每一個角落，中國文化旋律在世界舞臺上奏響。在中國經(jīng)濟高速發(fā)展21世紀將成為中國世紀的趨勢中，活動中心將迎來嶄新的發(fā)展機遇和拓展空間，開啟富有創(chuàng)意的新篇章，邁開充滿活力的新步伐，用創(chuàng)意和搭建青少年發(fā)展服務平臺。多數(shù)科技館是根據(jù)科協(xié)的基本任務和活動方式設計的，是一個綜合體，把展覽、培訓、科技交流、咨詢服務、青少年活動揉在一起，這和其他國家的科技館有著很大的不同，是我國科技館發(fā)展必然要經(jīng)歷的一個階段，是符合我國國情的。

科技展品具有：科學性、生動性、趣味性等特點?？萍颊蛊肪褪巧鷦拥陌芽茖W知識展示出來，從而實現(xiàn)科學知識的普及?？萍颊蛊吠ㄟ^生動、趣味的形式把科學知識展示出來，從而實現(xiàn)科學文化知識的普及，正因為如此，科技展品定將成為科普教育乃至當前我國至素質(zhì)教育的一個不可或缺的組成部分?？萍颊蛊酚捎诟郊觾r值常常是產(chǎn)品本身價值的幾倍甚至幾十倍，高科技產(chǎn)品很難用成本加利潤的傳統(tǒng)定價方法。企業(yè)除了考慮基本的成本因素外，多采用隨行就市的定價方法，或是采用與用戶協(xié)商定價的方法。各種愛好者小組的活動室、實驗室，一般有電子計算機、無線電、報務、航模、生物、化學、數(shù)學、地質(zhì)、天象館、天文臺、氣象站以及制作車間等。